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简介：家乡的特产教学设计教学目标1.认知目标让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生了解番禺的特产，并能介绍一两种特产，知道他相关特产的生长环境或制作工艺等知识。2.能力目标通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。并能开展宣传家乡特产，保护家乡特产的活动。3.情意目标通过学生
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简介：目标要求1教给学生制作小礼物的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。2引发学生的爱心，学习关心人，乐于与他人分享幸福与快乐。3培养学生情感，激发学生对父母、朋友的爱。准备工作1卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。2录音机、磁带。3课前了解自己家人或好朋友的生日，摘抄记录一些有关“生日祝福”的语句。活动过程1激情导入。（1）讨论交流课前查阅的资料内容
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简介：校园里的小帮手目标，通过活动，进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。，通过活动，巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能，感受美，表现美。准备玩具娃娃一个，场景布置。折纸范例步骤，各色纸工纸若干。“装饰挂毯”若干幅。水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、串编纸条若干。糨糊，剪刀若干，过
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简介：包装的学问综合实践活动活动背景我们知道综合实践活动课程是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。具有很强的开放性，自主性，实践性和生成性。综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活，贴近学生的认知和兴趣。而包装对于学生来说是既熟悉又陌生的，熟悉是因为学生每天都能接触到各种各样的包装，陌生是因为包装中许多的学问问虽然是和生活联系非常密
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简介：浅吟轻唱诵古韵悠悠诗情明我心教学设计一、师述活动目的及意义中国有着五千年的文明史，而古代诗词正是古代文学这顶皇冠上一颗璀璨的明珠。一首首烩炙人口的佳作，典藏着五千年悠久的历史文化；演绎着不朽历史的风骨铿锵。为此，我布置了一个任务，以“浅吟轻唱诵古韵,悠悠诗情明我心”为主题的古诗词诵读活动，让中华经典的千年音韵，在我们耳边再次回响；愿中华经典的万世情怀，在我们心头再起涟
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简介：校园安全搜查线教学目标1、通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。2、提高同学们的自我安全保护意识。重点提高同学们的自我安全保护。课前准备分好小组，每组派发调查表格。教学过程一、导入同学们，我们每天在校园里快活地学习、生活。可是，如果我们不注意安全，一不小心就会发生意外受伤的事情。今天老师就让大家一起在校园里，调查一些校园内的安全隐患。二、新课
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简介：第第2课课走进走进word【教学目标教学目标】1.学习word的基本知识2.使用word进行文字录入3.作品展示和评价，培养学生的学习兴趣。【教学过程】【教学过程】1.录入文字1）启动word后，在文字编辑区出现的闪烁的光标，在光标处可以输入文字。2）选择输入法。2.选定文字1）选定文字如果要对文字进行编辑修改，首先要选定要操作折文字。2）取消选
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简介：制作叶画课时2课时第一课时准备阶段1、学生准备制作叶画所需要材料。2、教师准备多媒体课件、纸板、白乳胶。第二课时活动过程活动目标1、感受秋天，赞美秋天，进而欣赏和感受大自然的美。2、培养学生肯于钻研、勤于动手，乐于探究的良好习惯。3、探究、发现、学习、制作叶画的方法、步骤。4、学会欣赏别人的作品，与他人共同分享快乐。活动过程一、展示作品，激趣导入。二
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简介：书香校园伴我成长书香校园伴我成长综合实践活动汇报课综合实践活动汇报课书香校园伴我成长书香校园伴我成长朝阳镇中心小学朝阳镇中心小学蒲超蒲超综合实践活动汇报课综合实践活动汇报课-梦幻童年组梦幻童年组安徒生（安徒生（18051875）丹）丹麦作家，诗人，世界文学童麦作家，诗人，世界文学童话创始人。因童话故事而世话创始人。因童话故事而世界闻名，曾被高度赞
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简介：1学校学科综合实践年级五年教师课题我爱五星红旗课型新授学习目标1.熟练使用直线、曲线工具的使用。2.试学会多边形工具的使用。3.能够用直线、曲线工具进行创作。重点难点直线、曲线工具的使用。教学过程师国庆节快要到了，你们想怎样为祖国庆祝生日呢老师想举办一个“五星红旗”图片展览，需要一面飘动的五星红旗。你们想不想帮老师画五星红旗呢（板书课题
