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简介：小学四年级体育教学计划小学四年级体育教学计划一、学生情况分析（一）生理发育的特点1、四年级学生一般为9_11岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开始突增，女生均自8-9岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。2、四年级学生安静时脉搏均值比三年
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简介：小学六年级下册体育教学工作计划2010-2011学年度第二学期一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，认真实施国家教委学校体育工作条例和全民健身计划。进一步增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，努力提高学校体育水平，走体育强校之路，培养出一批适应社会主义现代化建设需要的人才。二、工作目标1、体育课合格率达100，学生体质健康标准合
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简介：1体体育育教教案案任职学校任职学校焦滩乡中心校焦滩乡中心校教师姓名教师姓名高高琴琴专业职称专业职称未未评评执教年级执教年级一年级一年级上册上册二二0一二年九月一日一二年九月一日2本册教学目的和目标本册教学目的和目标教学目的在大纲中，明确地规定了小学体育的目的“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康
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简介：小学小学五五年级年级体育体育教学教研工作计划教学教研工作计划一、指导思想一、指导思想通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。让学生学会自我锻炼，积极参加体育锻炼。二、基本情况分析二、基本情况分析1、学情分析、学情分析三年级学生共40人，学生组织纪律性不强、情绪变化较大，运动能力有一定发展
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简介：小学体育艺术特色品牌发展规划小学体育艺术特色品牌发展规划一、指导思想以十八大会议精神为指导，以习总书记的重要讲话为指引，学校办学思路坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨，明确学校办学方向，牢固把握教育现代化发展脉搏，从自身实际出发，大胆探索和实践、深化改革、丰富内涵，着力抓好学校体育艺术特色建设，培育艺体精神文化，提升办学品位，把我校建设成为一所具有鲜明特色的品牌学校。二、设想和
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简介：学习资料小学艺体学科考核办法为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特制订艺体学科教师教学效果测评办法。一、基础工作（10分）1、功能室和用具（1）功能室、保管室或办公室干净整洁，物品摆放有序；（2）爱护公物，所需物品使
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简介：第1页2020年江苏省学业水平调研测试小学体育南京鼓楼区南京鼓楼区五年级五年级理论理论复习复习题题1、小学五年级要求每周（）节体育课。A2节B3节C4节2、号称世界第一运动的体育项目是（）。A田径B足球C篮球3、足球比赛每队上场（）人。A11B10C154、田径运动包括田赛和（）两大部分。A径赛B
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简介：XX实验学校实验学校小学部小学部第第八八届球类运动会届球类运动会竞赛规程竞赛规程一、比赛时间2020年10月26日11月4日。二、比赛地点校运动场。三、竞赛分组以班为单位参赛，比赛按年级分组。四、比赛项目（一）各年级项目1六年级男女篮球（团体），篮球绕杆（个人），足球绕杆（个人），足球踢准（个人），排球垫球（全体参加）。2五年级男女排球（团体
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简介：小学体育课教案小学体育课教案全集全集第第周周第第1次课次课教案总教案总次次教材教材1、游戏快快集合；2、选修内容大鱼网。教教学学目目标标（1）、能记住“快快集合”游戏名称，并了解捕游戏的方法。（2）、能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿，学会站队的方法。（3）、能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。教学教学过程过程
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简介：1二二二二二二年年年年年年级级级级级级体体体体体体育育育育育育课课课课课课教教教教教教案案案案案案时间时间第二周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操第八套广播操（13）节；2、队列排纵队，横队；目的目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3
