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简介：学写隶书上三包围结构的字【基本信息】教材学写隶书课时1课时类型讲授与练习学校班级执教时间【教材分析】1、内容出处学写隶书偏旁和结构
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简介：书法练习（毛笔字）教学设计教学目标知识与技能1．培养学生养成正确的握笔姿势和良好的书写
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简介：沪科教2011课标版书法六年级下册行书教学目标1.欣赏历代经典行书作品，激发学生对书法艺术的热爱之情。2.通过对米芾作品的欣赏和临习，训练学生的行书用笔
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简介：书法布局的和谐美【教学目标】1.了解书法章法布局的不同形式。2
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简介：综合练习一教学设计教学目标一、理解词语的意思，认真观察字的结构，笔画特点。二、按照正确的笔顺仔细临摹，能用恰当的语言对作品进行准确的评价。三、培养学生热爱祖国的传统文化
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简介：认识隶书教学设计教学目标1.认识隶书在中国书法史上的重要地位。2.了解隶书的几个特征。3.通过书写体验隶书。教学内容1、导入1.多媒体出示书法五体图片（篆书
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简介：10、幅式2对联与横幅教学目标1、了解对联与横幅2、深入学习欧楷教学重点深入学习欧楷教学难点深入学习欧楷教学方法讲解、示范学习方法观察
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简介：第十二册第十四课篆书的用笔【基本信息】教材上海市中小学拓展型书法课时1课时类型篆书学校班级执教时间
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简介：书法练习（毛笔字）,一、情境导入,1、王羲之的兰亭序书法是我国文化艺术的瑰宝。王羲之的书法造诣很高，被人誉为“书圣”。几年前，他的平安帖的摹本，卖出了3亿多的天价。他的兰亭序更是无
