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简介：集体备课通案课题（字头的中心为中心）备课时间备课教师班级同组教师课型书法课时一课时授课时间学情分析孩子对偏
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简介：左窄长右短小教案课题左窄长右短小课时1课时教学方法观察分析，欣赏，演示示范，实践等。教学目标1.掌握“左窄长右短小”字的书写规律和写法
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简介：第3课偏旁（三）教学目标1、初步让学生掌握本课所学偏旁的写法要领。2、能将本课所学例字写正确、规范。3、培养学生细心观察和规范书写的习惯教学重点指
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简介：义务教育书法练习指导（实验晋人版）五年级下册第七课左中右结构-中间小两边大教学设计第一、教学目标①让学生知道中间小两边大字的特点，学会用毛笔书写这类字。②欣赏
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简介：左长右短的字学习目标１、在掌握左右结构字的宽窄规律上，学习长短的中的左长右短的字。２、引导学生观察发现左长右短字的特征，并能用上左右结构字的宽窄观察某个字的其它特征。３、认真
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简介：右上包围新授课教学目标1、掌握单耳傍和右耳傍的结构特征、联撇旁和立刀旁的结构安排。2、理解左右结构字的写法。重点右耳旁的具体写法。“彡”的写法。教学过程一、谈话引入今天我们
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简介：左右结构的字教学目标1、初步掌握左右结构的字的书写规则，正确、规范地书写例字。2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、写姿）。3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，提
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简介：课时计划五年级执笔人授课内容左右结构单元课时序号第五课教学
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简介：马”字及“马”字部的字学习目标1.了解“马”字的演变史。2.掌握“马”字结构及“马”字在汉字不同部位的变化，并学习相关的汉字。学习重点、难点重点是掌握“马”字结构。难
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简介：左短右长教学目标1、通过张芝临池一课，教育学生学习大书法家张芝勤奋好学的精神。2、在指导欣赏中让学生得到启示，要练好字必须勤学苦练。重点学习大书法家张芝勤奋好学的精神难点要练好
