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简介：颜真卿楷书教学设计教学目标1让学生了解颜真卿的生平事迹及练书法过程中的故事2知道颜体楷书的特征及优点3从颜真卿的事迹中激发学生浓厚的爱国主义情怀和对书法持之以恒学习的决心
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简介：p倒八、小字头教学设计学科书法课课题5．倒八、小字头课型新授课时1教学目标1．掌握倒八、小字头的基本特征及书写技法要点
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简介：p一、一起来找茬，引入新课。1、这两幅画有五处不同，你能找出其中四处吗2、同学们的眼睛真亮。练字时也要仔细观察。你看，汉字和偏旁，他们的笔画有变化呢二、学习弋
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简介：集体备课通案课题（字头的中心为中心）备课时间备课教师班级同组教师课型书法课时一课时授课时间学情分析孩子对偏
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简介：p第4课nbsp;京子头nbsp;草字头教学目标1．初步掌握京字头和草字头这两个偏旁的书写要领。2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3．
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简介：小学一年级写字教科版第三课我们去植树教学设计教学目标1、初步掌握足字旁和言字边这两个偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3
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简介：左窄长右短小教案课题左窄长右短小课时1课时教学方法观察分析，欣赏，演示示范，实践等。教学目标1.掌握“左窄长右短小”字的书写规律和写法
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简介：p六年级书法教学计划一指导思想1、以小学语文课程标准为指导，面向全体学生，严格训练学生眼到、心到、手到，加强学生的写字教学任务和工作。2、中国书法历史悠久，博大精深
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简介：第四课第一课时单腿独立马3马10时间学生二年级第二学期，学生已经学过很多“马字旁”的汉字，汉字中的“边竖”容易写的僵直，显得字形左倾，重心不稳。目标●认知象形字“马”的演变常
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简介：p“倒八小字头”教学设计nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp
