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简介：1,故事中的诗涵有哪些兴趣爱好,2,有这么多兴趣爱好,诗涵为什么不觉得累呢,3,思考自己对什么感兴趣,4,自己或者身边的人有没有因为兴趣爱好而乐此不疲呢,孩,他的这一脾气让许多人都不喜欢,因此,他也自认为是一个不受老师和大多数人喜欢的不喜欢
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简介：第1课我的兴趣爱好一教学目标1.知识与技能了解兴趣爱好的多种类型,知道健康有益的兴趣爱好在学习和生活中的积极作用,正确认识和处理学习和兴趣爱好之间的关系,能够发展出自己的兴趣爱好.2.过程与方法学会对兴趣爱好进行有效的区分和选择,掌握培
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简介：做个勇敢的孩子四年级的李明是个腼腆的男生.班主任王老师为了鼓励他,便让他在六一儿童节来临之际,代表班级在国旗下发言.李明在老师的再三劝说下,答应完成任务.写好发言稿后,为了不辜负老师的期望,他在家里先给爸爸妈妈朗诵,在学校给老师朗诵,就连
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简介：第16课创造改变生活教案一教学目标1.知识与技能目标通过情境故事和游戏活动,认识创造在学习生活中的作用和意义,学会运用想象力和创造力让生活更加丰富多彩.2.过程与方法目标通过活动,掌握发明创造的方法和技巧,拥有自己动手创造的意愿.3.情感态
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简介：第6课学习可以有创意教案一教学目标1.知识与技能目标学习几种常用的创意学习方法,在活动体验中了解如何操作.2.过程与方法目标初步掌握运用多感官学习的方法,产生发散思维萌芽.运用所学,结合目前的学习任务做一周尝试创意学习,与同学交流.3
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简介：游戏小西瓜瓜大西瓜说小西瓜的要比划成大西瓜即比划成相反的意思说大西瓜的要比划成小西瓜暖心坊故事表演学习是我们探深索世界奥秘的方式,学习增长了我们的知识,拓宽了我们的眼界,但在学习中我们也会遇到困难,考试也会遭遇不理想,学习是有乐有苦的.学
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简介：第12课学会谦让教案一教学目标1.知识与技能目标通过故事分享,知道谦让是一种美德,同学兄弟姐妹之间互相谦让可以增进感情.适应环境,在人际交往中能彼此谦让.2.过程与方法目标通过情境扮演,学习今后在和别人交往时,能在好处和方便面前想着别人.懂
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简介：第4课化解冲突有办法教案一教学目标1.知识与技能认识到冲突是由于个人有自己的想法和观点,反对对方的想法和观点而产生的.2.过程与方法通过体验讨论对比,探索出化解冲突的几种方法,在实际操练中感受到方法的有效.3.情感态度与价值观通过体验
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简介：第14课学习苦与乐教案一教学目标1.知识与技能目标通过情境故事辩论活动等,让学生认识到自己对学习的态度,能客观地分析学习中存在困难的原因,感受学习中的苦与乐.2.过程与方法目标通过体验活动,努力做到快乐地学习,并真正学会在学习中解决困难.3
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简介：第13课做个勇敢的孩子教案一教学目标1.知识与技能目标通过联系生活经历,认识到不敢问怕说销等是胆怯的表现,通过故事和行为对比,认识到勇敢及其具体表现.2.过程与方法目标通过情境体验感受勇敢,对比中发现勇敢可以给自己带来的诸多收获.通过学习
