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简介：说话算数的教学设计教学目标1.知识目标了解说话算数即诚信的内涵，认识到这是每个人都应该具有的美德。2.能力目标培养学生观察、分析能力、为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的
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简介：克服分心专心学习我能“坚持不分心”教学目标1.了解分心的不良影响，知道注意力在学习上的重要性。2.在学习活动中学会克服分心的方法，养成上课专心学习的习惯
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简介：我喜欢我我的精彩生活一、我的外貌师老师今天给大家带来了一个神奇的盒子，在这个盒子中你们可以看到我们班级的同学。谁愿意上来看一下，然后向大
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简介：学习要专心活动目标1．通过活动，学生能初步了解自己注意力不集中的原因。2．学生初步掌握一些能使自己专心学习的方法。重点难点重点能找出使自己注意力不集中的
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简介：微课”学习任务单一、学习指南1.课题名称安徽人民出版社心理健康二年级下册第7课我能行2.达成目标学会发现自己的优点，增强自信心
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简介：同学眼中的我教学设计教学目标学会客观地认识自己，正视自己的优点和缺点。教学重点学会真诚地和别人交流，把表扬当鼓励，把批评当作提醒，不断地完善自己。教学难点懂得用宽容、乐
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简介：专心有“妙招”活动目标1、通过游戏活动进一步培养学生专心学习的能力，树立学习的自信心，乐于、善于学习。2、巧妙运用“听故事、找不同、搭梯子”等游戏，让学生乐于参加集体活动，并在活动
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简介：我是最棒的一、设计理念心理健康的标准之一是个体能正确地认识自己、悦纳自己。让学生正确认识自我、悦纳自我，是心理健康教育的重要内容之一。皮亚杰的认知发展理论认为，在儿童发展的前运算阶段，在两到
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简介：学会尊重学会爱,1，作为独生子女，你觉得独生子女好吗好在哪里2，如果爸爸妈妈再给你生一个弟弟或者妹妹，你愿意吗为什么,独生宝贝组,平时，你是怎么对待你的弟弟或妹妹的呢能说一说让你
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简介：请让我来帮助你,小学二年级心理健康教育,武俊英,讨论1,上课时，同学们在写字，小花在桌子上画了一道线，小军无意中过线了，小花就举着三角板大声嚷嚷“你又越界了”,还向老师报告，老师放下要批改的
