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简介：学习真有趣第二课时教案一．教学目标1．情感与态度（1）通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。（2）培养学生积极、认真的学习
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简介：失败不可怕教学设计教学目标通过学习让学生遇到困难时不要退缩，不要害怕，要找到解决问题的方法。教学重点遇到困难不退缩。教学难点正确的对待生活中的困难，遇到困难要勇于去面对。教学过
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简介：助人之美与乐教材分析助人之美与乐是北师大版小学心理健康教育四年级下册的内容。主要通过一系列的活动让学生感受助人的美与乐，从而，愿意成为助人为乐的人。教学目标1.通过心理体验让学
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简介：1拯救“○拯救“○”大行动大行动教学设计教学设计一一、活动理念、活动理念想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。想象是一种高级、复杂的认识活动，在人的学习中
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简介：我能行教学内容小学四年级的学生自信程度较低，容易被别人的意见所左右，缺乏自主精神，用探究法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生达到由知导行的目的。我们
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简介：超越嫉妒的教学设计一、课题分析嫉妒的危害很大，它不仅妨碍团结，影响进步，给同学和集体带来损失，而且对个人的身心健康也会造成不良影响，这种心理
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简介：我是最棒的我是最棒的教学设计四年级心理健康团体训练活动活动背景活动背景自信是自我意识的一部分，是在自己与他人的比较中逐渐形成的。它来源于对自己和他人的评价与认识。小学四年级的
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简介：走进记忆王国走进记忆王国教学目的教学目的记忆是学习的重要历程。小学中年级是学生记忆力发展的重要阶段，如果在这一时期有意识的对学生加以科学的指导，帮助
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简介：1快乐快乐小天使小天使【活动目标】1.通过“快乐大巴”活动，引导学生在生活中寻找快乐，并能主动与他人分享快乐。2.通过“快乐故事屋”活动，引导学生培养正向、积极的生活态度，遇到烦恼
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简介：第一课第一课做个快乐天使做个快乐天使教学目标教学目标1、知识与技能使学生懂得快乐能提高学习效率，增长人与人之间的交流和谐；2、过程与方法指导学生合理的制订个人的学习目标，让快
