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简介：第一课照镜子设计背景自我认识是自我意识的认知成分,它是自我意识的首要成分,也是自我调节控制的心理基础,它包括自我感觉,自我概念,自我观察,自我分析和自我评价,小学对自我概念的认知主要还停留在具体的外部特征,但是随着抽象思维的发展,对自我评价
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简介：第十课我有一个任性的朋友教学目标,通过表演和活动,让学生看到任性的危害,帮助学生克服任性的毛病,塑造良好的个性,教学重难点,重点,使学生认识任性的危害,难点,帮助学生客服任性的毛病教学过程,一,导入同学们,我们大都是独生子女,独生子女有很多
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简介：主题,专心学习小能手初稿设计老师年级三年级学科心理本节课所需课时第几课时1使用时间40分钟学生分析小学三年级是培养孩子学习能力的关键期,随着大脑的成熟,思维发展水平有具体形象思维向抽象逻辑思维过度,这是一个有量变到质变的飞越过程,同时,在注
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简介：尊重他人,尊重自己教案教学目标,1,知识目标,在学习和生活中,知道怎样尊重他人,2,能力目标,培养尊重他人的品德,在平时的学习和生活中,自觉尊重他人,以赢得他人的尊重,3,情感态度价值观目标,尊重他人,自觉遵守道德规范,教学重点,1,知道怎
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简介：兴趣的作用教案教材心理健康教育小学三年级学生,兴趣,的主题教学兴趣的作用活动理念阐述兴趣就是我们喜欢做的事情,每个人都有兴趣,可能一样,也可能不一样,有共同兴趣的人容易走到一起,兴趣是需要培养的,有的人通过尝试不同的活动了解到自己的天赋或者
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简介：课题镜子里的我课时课型设计时间授课时间设计教师设计组成员教材简析,学情分析,教学目标,帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什么是悦纳自己教学重难点,通过活动,引导学生正确地评价自己,知道正确评价自己有利于身心健康,能够
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简介：灾难面前要冷静教案教育目标,知识与技能,了解自我保护的目的,学会如何保护自己与自救的方法,过程与方法,通过合作讨论和情景表演的方法了解危险来临的时正确的做法,情感态度与价值观,提高自我保护的意识,提高防止受伤害的安全观念,同时学会宣传自我保
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简介：一颗宽容之心教案活动目的,1通过古今中外故事,使学生懂得容是中华民族传统美德,是社会和谐的重要因素,是学业事业成功的要素,2懂得宽容不是放纵与纵容,要有原则地宽容他人,培养学生正确的人生观,世界观,价值观,3在活动中学会运用网络,学会评价
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简介：合作,合作就是个人与个人,群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动方式,两人三足两人三足,游戏规则游戏规则1,每组选派两名学生代表小组参赛,2,两人一组,把两人靠里边的那条腿,捆在一起,两人配合好,由教室的后边,跑到教室讲台
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简介：的我的我游戏规则游戏规则,撕出一个春天,撕出一个春天,挑选一种你喜欢的彩纸,挑选一种你喜欢的彩纸,两分钟之内徒手撕出一朵两分钟之内徒手撕出一朵美丽的鲜花,撕完以后,美丽的鲜花,撕完以后,用水彩笔勾勒一下用水彩笔勾勒一下,贴到黑贴到黑板上,板
