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简介：主动找朋友一活动目的1通过对一位因在集体中人际关系处理得不好而交不到朋友的学生个案的分析，让学生懂得交朋友也要学习，也需掌握一定的方法，更要注意自己的言行举止，不能以自我为中心，只考虑对自己有没有好处，或自己是否需要付出。2能够思考用比较合适的方式帮助朋友，并参与讨论交友中发生的问题。3感受生活在新的朋友和集体中的愉快和温暖，有初步的友爱互助、分享快乐的意识二
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简介：让我们做朋友吧教学目标教学目标（1）了解到主动认识别人，可以帮助自己找到朋友。（2）理解好朋友之间要礼貌友好，互相帮助。（3）能简单分辨朋友交往之间的是非。教学准备教学准备儿歌“找呀找朋友”视频教学过程教学过程课前观察教室，介绍录播教室的特点一、课前谈话1、听歌曲“找呀找朋友”一3班的小朋友好我是王老师。谁知道，刚才的那首儿歌叫什么名字揭示课题
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简介：1细胞及其分子组成细胞及其分子组成复习课复习课教学设计教学设计第第11讲讲走近细胞走近细胞多种多样的细胞与细胞学说1生命活动离不开细胞2真核细胞与原核细胞的区别与联系3常见原、真核生物举例将序号填入所属集合中蓝藻绿藻发菜紫菜硝化细菌酵母菌大肠杆菌链球菌变形虫【提示】原核生物；真核生物。4细胞学说1建立过程连线科学家成
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简介：让我们的心灵洒满阳光”主题班会活动方案一、活动目标1.通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。2.使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。让孩子们的心灵洒满阳光。3.让家长更了解自己的孩子，理解孩子的心理，能与孩子真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。二、班会设计思路1.发现问题现
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简介：让我们做朋友吧一、活动目的1、知道自己可以与各种年龄、性别、身份和职业的人交朋友，并懂得朋友之间应该互相帮助，同时又不能总是给他人添麻烦。2、能够思考用比较合适的方式帮助朋友，并参与讨论交友中发生的问题。3、感受生活在新的朋友和集体中的愉快和温暖，有初步的友爱互助、分享快乐的意识。三、活动准备教师歌曲找朋友三、活动过程1、导入主题出示画面画上的小朋友是
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简介：我们都是好朋友二年级心理健康教育活动活动目标1、通过活动，培养学生懂得同学之间应团结友爱,互相帮助。2、懂得什么样的人才是真正的朋友,在生活中做真正的朋友。活动过程一、游戏导入1、做游戏蒙眼转圈师孩子们，今天老师要和大家做的第一件事就是做游戏，这个游戏的名字叫蒙眼转圈。（讲游戏规则，学生做游戏）2、师孩子们，从这个游戏中，哪一位同学转得好为什么呢3、师是的，因为他
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简介：小学一年级心理健康第三课找呀找朋友教案设计小学一年级心理健康第三课找呀找朋友教案设计一、一、教学目标教学目标1、在本节课结束之前，小朋友们能够知道与同学交往的简单内容和方法。2、在与同学交往中能够表现自我。3、感受和同学在一起的快乐，发展合群意识。二、二、教学重难点教学重难点教学重点懂得与同学交往的简单内容和方法。教学难点培养学生的合群意识以及与同学交往中如何表现自我。三、三
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简介：做个受欢迎的人教学设计活动理念活动理念针对我校六年级的学生正在迈入青春期，在身体不断发育的基础上，社会交往也越来越成为他们关注的问题，他们越来越注重自己在同学、老师、父母等人心中的地位。如果这方面处理不好，会极大的影响到学习和生活的各个方面，因此在小学六年级应该教会正确的交往观念以及一些交往的技巧和方法。活动目标活动目标1.了解受欢迎的共同特征。2.通过体验活动，掌握人际交往
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简介：第四课我们做朋友吧教学目标1培养交往意识，学会主动交往。2懂得交朋友时要主动大方，有礼貌。3了解人际交往的基本知识，培养学生的设计制作能力。锻炼学生口头表达和情感表达能力。教学重、难点根据学生实际，设计活动环节，学习人际交往的基本技能，引导学生大胆表达，消除与人交往的陌生感和羞怯感。教学方法游戏、交流、感悟、表演等。活动准备教师准备我的朋友在那里、找朋友
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简介：教学目的教学目的通过活动让学生了解认识自己的同学，喜欢自己的同学，初步培养人际交往能力。活动准备活动准备录音伴奏带、小红花若干教学过程教学过程一、启发谈话。一、启发谈话。1.师上课前，老师想请小朋友先说一说我在（）年级（）班，我班共有（）人，女生（）人，男生（）人，班长是（）。学生上来说。2、揭示课题请让我来认识你二、实话实
