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简介：的我的我游戏规则游戏规则,撕出一个春天,撕出一个春天,挑选一种你喜欢的彩纸,挑选一种你喜欢的彩纸,两分钟之内徒手撕出一朵两分钟之内徒手撕出一朵美丽的鲜花,撕完以后,美丽的鲜花,撕完以后,用水彩笔勾勒一下用水彩笔勾勒一下,贴到黑贴到黑板上,板
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简介：别灰心,你能行教案教学目标,1,引导学生领会自然界到处有倾听,2,组织学生体验生活中经常需倾听,3,帮助学生感悟学习中时刻善倾听,教学重点,1,引导学生体验倾听的重要性,2,引导学生掌握倾听的技巧和方法,教学难点学习中时刻善倾听,活动准备
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简介：老老师师的的希希望望我我们们的的约约定定你最喜欢做什么呢,什么事情能让你很专心地投入其中呢,兴趣兴趣麦克斯韦是英国伟大的科学家,8岁那年,母亲去世,但在父亲深情的关照和详尽的指导下,加上自己的勇气和求知欲,麦克斯韦的童年仍然充满着美好,当他
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简介：当别人欺负你时教学设计一,活动设计背景椐了解,2016学年第一学期期末考试前,一年级,班两个同学AB被三年级几个同学欺负,起因,一年级有部分同学上三年级门口说挑衅的话,后来双方互有口角争执,据了解AB并没有参与挑衅事件,A长得比较胖,单亲家
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简介：学会合作学会合作一,热身活动,一个手指拿笔一,热身活动,一个手指拿笔规则,1,请每位同学拿出一支笔放在书桌上,2,每位同学只能伸出一根手指,且手指不能弯曲,3,在不用其他身体部位的情况下把笔从桌子上拿起来,二,头脑风暴,合作无处不在,二,头
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简介：第一课我是什么样的人,设计背景,在整个小学时期,小学生的自我意识不断发展,既有上升的时期,也有平稳发展的时期,平时我们所说的,我觉得自己我认为自己,都是体现在自我概念,自我评价,自我体验三个方面,而小学生是否能够正确认识自己,影响着对自己的
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简介：分享我的爱好参考教案教学目标,认知与技能体会与他人分享快乐时的快乐和自我满足感,愿意与他人分享,过程与方法实际参与合作,学会与他人交流,感受分享的快乐,体验来自合作和分享的成就感,情感态度价值观培养与人分享快乐的情感,明白分享也是献出关爱
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简介：健康上网快乐多参考教案教学目的1,如何文明上网,健康上网,2,如何防范不良信息,不健康网站和网络骗子,3,如何防止沉迷网络游戏,教学重点1,如何健康上网,交友,2,全国青少年网络文明公约,教学难点1,正确认识网络游戏及带来的危害,2,如何辩
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简介：科学用脑科学用脑,集中我的注意力集中我的注意力你的任务集中注意力数白色衣服的传球数,案例一,明明的困扰案例一,明明的困扰明明写作业的时候很磨蹭,写着写着明明写作业的时候很磨蹭,写着写着就不知道心跑到哪去了,他一会玩玩就不知道心跑到哪去了,他
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简介：健康教育校本教材学会感恩学会爱教材分析,感恩是对他人所给的帮助表示感激,是一种复杂的情感表达方式,情绪和情感在心理学上通常都被定义为,人对客观事物所持的态度体验,但两者是有差别的,情绪主要是一种和机体需要相联系的体验形式,如喜悦,厌恶,惧怕
