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简介：为班级服务参考教案教材分析本单元的设计思路贯穿对儿童良好品德和行为习惯的教育,重视把儿童社会的,科学的教育有机地整合在一起,体现出,思想性,生活性,活动性,开放性,的特点,结合二年级儿童的生活经验和活动兴趣,水平,设计了符合,活动性综合课程
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简介：正确表达情绪参考教案教学目标情感目标,通过学习使学生认识到消极情绪是可以调节的,我们必须学会调节和控制好自己的情绪,能力目标,能运用调节情绪的方法来调节自己的情绪,能合理宣泄自己的情绪,知识目标,知道调节情绪的四种具体方法和宣泄情绪应注意的
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简介：欣赏我自己参考教案设计理念积极地自我意识是健康心理形成的重要基础,也是健康人格发展的必要因素,中小学阶段是学生自我意识发展的关键时期,需要教师给予积极关注,特别要注意学生自我认识的全面性和客观性,帮助其正视自己,许多学生正是由于不能正确地认
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简介：你来我往参考教案教学目标1,体验语言攻击带来的负面情绪,2,认识到不友善的语言对别人造成的伤害,3,学会积极应对伤害性语言的方法教学重点,学会应对,语言伤害,的积极方法教学难点,学会应对,语言伤害,的积极方法,并运用解决自己的实际问题中,教
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简介：增强记忆力参考教案教学目标,1,使学生了解记忆的含义,以及自己的记忆特点,2,通过参与活动体会记忆方法的重要性,了解记忆的规律知道及时复习的重要性,3,激发学生的学习兴趣,有意识的增强记忆效率,教学重点,了解记忆的特点,体会各种记忆方法对学
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简介：正确认识我自己教学设计1教学目标认知目标,让学生学会正确,全面地认识自我,情感目标,建立良好的自我形象,对自己充满自信心,行为目标,发扬优点,克服缺点,塑造一个良好的自我,2学情分析六年级学生对自己已有所认识,但还不够全面,有些同学也可能缺
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简介：我们在一起参考教案教学对象小学六年级学生教学背景班级应该是一个温暖,向上的集体,既是所有同学的归属和依靠,也需要每位同学爱护和珍惜,班级凝聚力对一个优秀的班级起着至关重要的作用,无数实践证明,一个优秀的班集体具有强大的教育功能,它是铸造优秀
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简介：学会观察参考教案学情分析,教学过程中,我们发现学生对知识的感知效果很大程度上取决于观察能力,观察能力强的学生,往往目的明确,并且能够觉察出事物的重要特点,能够做观察记录,二年级的孩子正处于认知能力发展的关键期,对事物充满新鲜和好奇,但孩子们
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简介：做个讲公德的孩子参考教案教学内容做个讲公德的孩子教学目标1,从现在做起,从小事做起,努力做一个诚实的人,2,知道诚实是做人最基本的品质之一,并能体验诚实带给别人和自己的快乐,3,做到诚实,不说谎话,不隐瞒自己和别人的错误,4,愿意做一个诚实
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简介：正确认识我自己课题正确认识我自己授课时间,地点2019,3活动目标,1,知识与技能,初步感知气质这一概念,了解自己的气质类型特点,2,过程与方法,掌握不同气质类型的特点,引导学生正确的看待自己以及他人的气质,理解气质无好坏之分,3,情感态度
