-
简介：和拖延的坏朋友说再见教案教学目标1,认知目标,了解拖延的不良影响,探索拖延的原因,2,行为目标,让学生了解做事拖延的危害,找出克服拖延的好方法,3,情感目标,培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度,重点难点教学重点,在让孩子在轻松的
-
简介：兴趣为学习导航参考教案课程设计,兴趣是人对客观事物的选择性态度,它表现为人力求认识和获得某种事物,并且力求参与相应的活动,兴趣通过情绪反应来影响一个人的行为积极性,即凡是从事自己感兴趣的学习和工作,人就会觉得心情舒畅和愉快,效率也较高,相反
-
简介：导学预案学校年级三年级备课人课型新授课题相信自己一定行课时1学情分析学生在日常学习生活中,面对困难与挫折时,多数展示出不相信自己,怀疑自己的能力,不相信自己的能力,自卑感很强,缺乏自信的学生在做事的时候不能够全身心地投入,而又总是怕别人笑话
-
简介：我爱运动教学设计教学目标,1,使学生热爱运动,知道运动不但能强身健体还能使孩子们有个良好的心理状态,2,从小培养爱运动的好习惯,3,热爱运动,增强自信心和积极性,学情分析,大部分的孩子都喜欢运动,但是对于运动的好处了解不多,只知道运动能强身
-
简介：冷静面对失败教案课题冷静面对失败科别心理班级三年级执教者任活动主题心理课时间教学目标1,了解什么是挫折,2,知道在生活和学习中我们都会遇到挫折,3,掌握在面对挫折时,我们应当怎么做,教学重点1,知道在生活和学习中我们都会遇到挫折,2,掌握在
-
简介：灾难面前要冷静教案教育目标,知识与技能,了解自我保护的目的,学会如何保护自己与自救的方法,过程与方法,通过合作讨论和情景表演的方法了解危险来临的时正确的做法,情感态度与价值观,提高自我保护的意识,提高防止受伤害的安全观念,同时学会宣传自我保
-
简介：活动一活动一你能理解他们吗你能理解他们吗,从这个故事你感受到什么,从这个故事你感受到什么,从你的体验说说,你能理解他们吗,为什么,从你的体验说说,你能理解他们吗,为什么,活动一活动一你能理解他们吗你能理解他们吗,活动二活动二有话大家说有话大
-
简介：班集体以我为荣参考教案教学对象,四年级学生教学目标,1,通过活动引导学生认识自己的班集体,认识自己与班集体的关系,2,树立班级团队意识,增加班级凝聚力,归属感,认同感,3,引导学生探索在班级建设中,自己作为一员可以怎样做,教学重点,1,认识
-
简介：冷静面对失败教案课题冷静面对失败科别心理班级三年级执教者任活动主题心理课时间教学目标1,了解什么是挫折,2,知道在生活和学习中我们都会遇到挫折,3,掌握在面对挫折时,我们应当怎么做,教学重点1,知道在生活和学习中我们都会遇到挫折,2,掌握在
-
简介：真诚赞美朋友多设计意图通过活动让学生主动去发现身边人的长处,同时从别人那里认识自己的优点,以此树立自信并且学会相互尊重,认同和关心,学习目标1,学会感谢他人,常怀感恩之心,2,学会欣赏他人,建立尊重和友好的行为规范,3,通过欣赏他人,感受欣
