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简介：这段旋律的节拍是音乐情绪怎么样这段音乐的情绪让你想到了些什么音乐中有些什么有趣的声音铃铛声铃铛声马蹄声马蹄声马鞭声马鞭声马叫声马叫声美国作曲家美国作曲家安德森安德森安德森（安德森（LeroyAndersonLeroyAnderson）是一位美国轻音乐作曲家，是一位美国轻音乐作曲家，毕业于著名的哈佛大学音乐学毕业于著名的哈佛大学音乐
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简介：0主奏乐器二胡（钢琴伴奏）演奏形式二胡齐奏乐曲分段AAB探索音响模拟暴风雨
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简介：这首乐曲的情绪是怎样的乐曲描绘了怎样的场景主题A美】安德森旋律是怎样的（平稳/起伏）你能想象到怎样的画面lssmdrmrsilsdldlssmdrmrlssmdrmrsilsssmdrmrdldl主题B主题主题CC尾声ABCB尾声尾声AAA
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简介：第四单元第四单元童趣童趣smdr森森林林的的早早晨晨真真呀呀真真热热闹闹哎哎森森林林的的早早晨晨真真呀呀真热真热闹闹哎哎歌曲里出现了谁和谁歌曲里出现了谁和谁你感受到了怎样的情绪你感受到了怎样的情绪小小猫猫遇遇见见大大老老虎虎吔吔吔吔吔吔
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简介：乐曲描绘了怎么样的画面乐曲描绘了怎么样的画面乐曲描绘了怎么样的画面乐曲描绘了怎么样的画面srs，srd，第一主题旋律第一主题旋律乘雪橇乘雪橇srs，srd，第一主题旋律第一主题旋律乘雪橇乘雪橇srs，srd，第一主题旋律第一主题旋律乘雪橇乘雪橇乘雪橇乘雪橇你听到了什么新的声音你听到了什么新的声音
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简介：诙谐诙谐有趣有趣1、诙谐诙谐有趣有趣2
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简介：主奏乐器演奏形式乐曲分段二胡（钢琴伴奏）二胡齐奏AAB探索音响模拟暴风雨
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简介：小朋友们，你们猜一猜，故事小朋友们，你们猜一猜，故事接下来是怎样的，猫会不会被老虎接下来是怎样的，猫会不会被老虎吃掉呢吃掉呢聪明的小猫是怎么骗过大老虎的聪明的小猫是怎么骗过大老虎的小猫哪招本领没有交给老虎小猫哪招本领没有交给老虎
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简介：新疆是个好地方教学目标一、情感目标1、通过学唱歌曲新疆是个好地方，感受歌曲欢快活泼的情绪，体验新疆人民的热情好客。2、在有关“新疆”的信息传递中了解秀丽的风景和丰富的物产，抒发对新疆的赞美之情和喜爱之情。二、行为与能力目标1、初步掌握新疆音乐的基本节奏。2、初步学习新疆舞蹈的基本动作。3、能用欢快活泼的旋律感愉悦地学唱新疆民歌。三、拓展目标1、在音乐活动中交流和
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简介：请思考歌曲中猫和老虎之间发生了一个什么故事老虎队加油小猫队加油老虎队加油小猫队加油3124狮狮子子豹豹子子都都是是猫猫啊，啊，老老虎虎被被弄弄得得稀稀里里糊糊涂涂哎。哎。小猫小猫遇遇见见大大老老虎虎吔吔吔吔吔吔，摇头摇头摆尾摆尾装装师
