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简介：歌曲忆江南歌曲忆江南教学内容教学内容唱歌忆江南课时1教学目标教学目标1通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。教学重难点教学重难点1、指导学生愉快地演唱歌曲忆江南2、指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声
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简介：卡普里岛教案卡普里岛教案授课类型唱歌综合课授课类型唱歌综合课设计思路设计思路卡普里岛是鲁教版四年级下册第四单元“环球采风”中的一首意大利民歌，歌曲具有典型的意大利民歌欢快的特点。歌曲为2/4拍三段体结构。第一乐段由四个乐句构成，前三个乐句由弱起小节开始，使旋律的行进更加欢快，而第一乐段为热情奔放的大调，第二乐段转到优美柔和的小调，节奏变得更加舒展，与第一乐段的情绪形成了
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简介：中中国国功功夫夫教学目标1.通过学唱歌曲中国功夫，激发民族自豪感。2通过视频短片的播放，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。3通过歌曲的欣赏，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练强身健体，内练一身正气”。引导学生有感情地歌唱。通过本曲文化背景的学习，对祖国的传统文化武术有初步了解。教学重点、难点1.了解中国武术的博
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简介：唱脸谱教学设计教学目的通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。教学重点了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表
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简介：教材分析教材分析】京调是一首民族管弦乐曲，1960年由上海民族乐团作曲家顾冠仁编曲，乐曲根据京剧音乐中的典型音调如西皮原板和流水板等音调连缀而成。乐曲情绪活泼，构思别具一格。由乐队合奏的引子，运用京剧中胡琴过门的音调，从而造成京剧音乐的气氛。接着出现第一部分主题的音调，这是由曲笛吹出的清脆明亮的京剧曲牌，模拟大家熟悉的京剧唱腔，使人感到轻松愉快。中间部分先奏出过门的乐句，随后再
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简介：教学目标1.通过欣赏，感受我国传统戏剧文化的独特魅力，激发对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。2.了解京剧行当的分类以及表演特点，并能模仿他们的典型动作，进一步准确把握各行当的演唱特点，感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。3.通过聆听、表演、演唱等形式，感受京剧艺术独特的艺术魅力。4.欣赏唱脸谱了解戏曲与现代音乐元素的巧妙融合。教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）一
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简介：教学意图教学意图生旦净丑荟精粹是人教四年级下册开设的学戏曲单元的一部分内容。我认为这个单元之所以设计，是想通过教师教学，引导学生们初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术，培养他们热爱祖国优秀文化的感情。因此，在讲到这一单元，我将其内容拓展，设计了生旦净丑荟精粹系列课程。涉及
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简介：天空之城天空之城教学目标1.了解什么是主题音乐及其作用。2.结合视唱主题旋律、欣赏主题音乐、竖笛辅助音乐教学，感受音乐。3.激发学生自主学习的热情，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。教学重难点竖笛二声部的合奏。教学过程1.首先请大家来观看一段视频，这段视频选自电影天空之城。天空之城讲的是主人公少女希达和少年巴鲁以及海盗、军队等寻找天空之城拉普达的历险记。我们
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简介：中国功夫【摘要】中国功夫是一首通俗歌曲，歌词写得极有气魄，说唱形式的表演深受学生喜爱。【关键词】歌词有气魄豪情满满深受喜爱【教材分析】1、教材地位及作用中国功夫是近年来创作的一首通俗歌曲。在各种大型演出中经常伴以舞蹈、武术进行表演，深受大家的喜爱。歌词简明扼要的介绍了中国武术的方方面面，写得极有气魄，使人唱起来豪情满满，爱国之情犹然而生，旋律采用中国戏曲中的
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简介：教学内容歌曲卡普里岛选自山东教育出版社四年级下册第四单元环球采风。这首歌曲是一首意大利民歌，歌曲的结构为再现的三段体。歌曲巧妙的运用了调式的转换，第一乐段欢快热情的大调与第二乐段优美舒展的小调形成对比，最后再现第一乐段，给人以明朗的感受。教学目标1在学唱歌曲卡普里岛过程中感受歌曲欢快热情、优美舒展的情绪变化，初步了解意大利热情奔放的音乐风格。2通过演唱、打击乐、二声部合唱等多种形
