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简介：卢沟谣教学设计一,教材分析当今时代,创作歌曲不少,但是写给孩子的歌不多,既动听又具有历史意义的歌更是少之又少,因此,我选择了卢沟谣这首歌,来作为合唱曲目,这首童声合唱卢沟谣无论从歌词,还是旋律来说,都让人倍感清新流畅,卢沟谣只有八句话,没有
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简介：丰收之歌教学设计一,选用年级,三年级二,教学内容,学唱歌曲丰收之歌三,教学目标,1,在,视,听,唱,动,的音乐活动中感受秋天大自然的美景,体验秋天丰收的喜悦,表达对秋天的喜爱之情,2,通过节奏的练习,更好的演唱歌曲,3,通过初步学唱歌曲丰收
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简介：小螺号教案年级,四年级执教者,教学目标,1,通过歌曲和风景图片的欣赏引导学生了解海南的风土人情,2,学习演唱歌曲小螺号,使学生体验和感受音乐的美感,教学重难点,学唱歌曲,掌握装饰音的运用,体验节奏的变化对歌曲的作用,教学准备,教学课件,小海
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简介：牧场上的家教学设计教材内容,沪教版四年级上册第6课牧场上的家教材分析,这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲,34拍,大调式,旋律优美,流畅,歌曲为带再现的单二部曲式结构,第一部分由两个重复变化的乐句构成,舒展的节奏,曲调在平稳中带起伏,使旋律
