-
简介：木瓜恰恰恰音乐教学设计执教者,所在单位,教学年级,五年级教学目标,1,了解亚洲周边国家的文化,对印尼音乐产生兴趣,2,用轻快的声音有感情地演唱歌曲,表现印尼歌曲欢快,热烈的风格特点,通过合作表演提高音乐协作能力,感受与乐队合作的氛围,教学重
-
简介：中国民族打击乐器欣赏打春授课类型,实践性音乐欣赏课授课年级,四年级授课教师,指导教师,课标要求感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成,对于丰富情感,提高
-
简介：山谷静悄悄,教学设计教学内容,沪教版义务教育教科书音乐三年年级下册第27页,山谷静悄悄,教材分析,歌曲山谷静悄悄这是一首描绘大自然美丽景色的艺术歌曲,为一段体结构的分节歌,歌曲一开始用,O,O,的节奏,很弱的音量,把我们带到了宁静的山谷之中
-
简介：丰收之歌教学设计一,选用年级,三年级二,教学内容,学唱歌曲丰收之歌三,教学目标,1,在,视,听,唱,动,的音乐活动中感受秋天大自然的美景,体验秋天丰收的喜悦,表达对秋天的喜爱之情,2,通过节奏的练习,更好的演唱歌曲,3,通过初步学唱歌曲丰收
-
简介：彝家娃娃真幸福教学设计教学内容上海版小学音乐二年级下册第三单元歌曲彝家娃娃真幸福,教材分析彝家娃娃真幸福是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲,作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写,热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活,歌曲
-
简介：五年级下册大地的爱教案教学内容,歌曲大地的爱教学目标,1,能用自然流畅的声音,清晰准确的咬字吐字,有感情地演唱歌曲大地的爱,能够用不同的力度表现歌曲情绪的变化,做到边指挥边演唱,2,感受大地的宽厚与厚重,欣赏大自然的美,抒发对大地,对祖国母
-
简介：打字机教学设计教学内容沪教版四年级下册打字机教学目标1,主动参与音乐实践活动激发学生学习兴趣,从中获得美的体验与感受,陶冶音乐情操,2,能够较准确地说出乐曲的旋律高低,节奏及情绪变化,准确分辨出乐曲的主体旋律,可以根据节奏,旋律,情绪的不同
-
简介：中国功夫教案,教学内容,上教版五年级上册第1课,教材分析,中国功夫是一首说唱风格的歌曲,旋律流畅,上口,豪放而有气势,歌曲的两部分在节奏上形成对比,前部分节奏舒展,旋律饱满而有气势,后部分节奏紧缩了一倍,旋律增添了活泼,跳跃的因素,使我们仿
-
简介：小螺号教案年级,四年级执教者,教学目标,1,通过歌曲和风景图片的欣赏引导学生了解海南的风土人情,2,学习演唱歌曲小螺号,使学生体验和感受音乐的美感,教学重难点,学唱歌曲,掌握装饰音的运用,体验节奏的变化对歌曲的作用,教学准备,教学课件,小海
-
简介：二年级音乐课歌曲大鹿教学设计教学目的,1,能力目标,通过节奏模打,律动,演唱及分角色表演等形式增强对歌曲的感知经验,2,审美目标,感受歌曲的内容,发展学生的音乐想象力,3,情商目标,教育学生遇到危险时,要机智勇敢,团结互助,发展学生的情商
