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简介：音乐课没鼻子的大象教学设计教学目标,1,知道学生用自然,圆润的声音演唱歌曲,体会歌曲给人们带来的幽默,诙谐的情绪,2,伴随三拍子歌曲舞蹈,会用打击乐器为歌曲伴奏,表现乐曲所特有的意境,教学重点,学唱歌曲没鼻子的大象,体会歌曲情绪,教学难点
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简介：一个师傅仨徒弟教学设计教学目标知识与技能1,欣赏动画片西游记片尾曲一个师傅仨徒弟,使学生初步感受歌曲的两个乐段的不同情绪,2,会按节奏念童谣唐僧骑马咚得咚过程与方法让学生通过听歌曲,伴奏,模仿,念童谣等活动,加强学生对音乐节奏,旋律等要素的
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简介：没鼻子的大象教学设计音乐学科二年级教学内容,1,学唱歌曲没鼻子的大象,2,简单进行歌表演,教学目标,1,指导学生用自然,圆润的声音演唱歌曲没鼻子的大象,体会歌曲给人们所带来的幽默,诙谐的情绪,2,体会三拍子歌曲的情绪及特点,3,尝试用打击乐
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简介：音阶歌教案一,教学目标,一,通过学习歌曲音阶歌了解并认识音阶,会唱音阶,唱准音阶,二,巩固八个音符的科尔文手势,在听doremi时,能跟着音乐模仿老师做科尔文手势,三,熟练,有感情地演唱歌曲音阶歌二,教学重点,难点,1,在音乐活动中,随着音
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简介：人们叫我唐老鸭年级,二年级音乐课题,人们叫我唐老鸭课型,歌曲课教学目标,1,通过学习歌曲人们叫我唐老鸭引导学生用歌声表达对动画片中角色的喜爱,享受动画音乐得轻松与愉悅,促进他们自信,阳光的成长,2,以充满趣味的音乐活动为切入点,通过聆听感受
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简介：妈妈的爱教学设计教学目标,1,在观察,欣赏,学唱等艺术中,感受并学习妈妈的爱,2,在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情,教学重难点,1,了解摇篮曲的基本特点和演唱要求,2,体验妈妈的爱并学会初步用不同的形式表带对妈妈的爱
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简介：小金鱼教学目标,1,情感态度与价值观,通过欣赏歌曲,感受歌曲中轻松欢快的情绪,2,过程与方法,通过对歌曲的体验,感受四四拍节奏特点,3,知识与技能,用打击乐器体验歌曲,并且为歌曲进行创编,教学重点,难点,重点是,感受四四拍节奏特点,难点是
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简介：小树快长高教学设计课时教学设计课题小树快长高课型唱歌课课时一课时教学目标知识与技能能够准确表达歌曲中的休止符与切分节奏,并能用轻快,活泼的情绪,跳跃,富有弹性的声音演唱歌曲小树快长高,过程与方法通过节奏感知,聆听,模唱,旋律接龙,设疑巧引
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简介：音阶歌教学设计教学目标,1,学唱歌曲音阶歌,培养学生热爱音乐的情感,并用轻松愉快的情绪演唱歌曲,2,在各种音乐活动中认识音阶的唱名和音高,3,认识并唱准do,re,mi,fa,sol,la,si,do,学习柯达伊手势,教学重点,学习演唱歌曲
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简介：课题,七个好朋友教学内容,学唱七个好朋友,唱准音阶,教学目标,1,指导学生用轻松,愉快的情绪演唱歌曲七个好朋友,增强学生熟练演唱音阶的能力,2,通过歌曲学习,感受旋律的起伏变化,体会七个小音符带给我们的惊喜和快乐,教学重点,指导学生用轻松
