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简介：课题狼牙山五壮士课时1课时三维目标1,欣赏琵琶独奏曲狼牙山五壮士,能够听辨出音乐段落的变化,能够在音乐中感受到五壮士与日寇的不同形象,2,认识琵琶,了解其形状,结构和音色特点,传承传统民族乐器,3,了解五壮士英勇不屈,浴血奋战的故事,教育学
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简介：教学题目,爱星满天教学设计教材版本,冀教版四年级下册教学目标,1通过欣赏,了解本课所表达的主题,从而激发爱心,2正确地为歌曲划分段落,并通过歌声表达出来,3能够用亲切自然的声音富有感情地演唱歌曲爱星满天教学重点,1,感受歌曲的不同情绪,探究
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简介：大树桩你有几岁教学设计与反思教学目标,一,情感态度与价值观,1,通过自信,有表情的演唱,激发学生热爱大自然和保护大自然的情感,2,通过创作实践活动,进一步激发学生的音乐兴趣,二,过程与方法1,通过反复聆听歌曲击拍的方式,感受三拍子歌曲的特点
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简介：弹起我心爱的土琵琶教案教材分析,歌曲为影片铁道游击队插曲,再现单三部曲,由三个乐段组成,歌曲表现了中国人民不畏强暴,抗击侵略的爱国主义精神及革命乐观主义精神,课时,1本课教学目标,能够运用不同的力度,速度,及情感演唱,了解变化拍子并感受由四
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简介：蜗牛与黄鹂鸟教学设计教学内容,学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟教学目标,知识与技能,学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟,过程与方法,采用演唱与表演的方式,熟悉歌曲旋律,提高音乐的记忆能力和创新能力,能用欢快的情绪,表现这首歌曲,情感态度与价值观,在歌曲熏陶和感染下
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简介：童心是小鸟教案学科,小学音乐课程名称,童心是小鸟面向学生,小学四年级教材版本,冀教版四年级下册教学设计,一,教学目标,1,学生学会歌曲,能用轻盈,优美的声音,有感情的演唱歌曲,2,感受34拍的节奏特点,3,演唱并表演歌曲童心是小鸟,让学生们
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简介：唱脸谱一,教学目标,1,情感态度与价值观,通过唱脸谱歌曲的学习让学生感受京剧与流行歌曲的巧妙融合,培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感,2,知识与技能,了解戏歌这种新的歌曲体裁,掌握京剧的艺术表演形式与四大行当,进而认识脸谱,感受唱
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简介：红星歌教学设计一,教学内容冀少2011课标版小学四年级下册第五单元红星歌二,教学目标1,学唱歌曲红星歌,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格,2,认识并体会重音记号的作用,3,通过歌曲的学习,让学生了解祖国成立的艰辛,培养学生的爱国情操,三,教学重
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简介：新春乐教材分析,新春乐的主题取自河北民歌卖饺子,又汲取了江南民间音乐明朗,朴素的音调素材,乐曲充分运用了小提琴的各种表现手段,将人们在欢度佳节时的喜悦情景刻划得惟妙惟肖,展现出一派春日融融,鸟语花香的新春景象,给人以美的享受,正如辞旧声声的
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