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简介：课题狼牙山五壮士课时1课时三维目标1,欣赏琵琶独奏曲狼牙山五壮士,能够听辨出音乐段落的变化,能够在音乐中感受到五壮士与日寇的不同形象,2,认识琵琶,了解其形状,结构和音色特点,传承传统民族乐器,3,了解五壮士英勇不屈,浴血奋战的故事,教育学
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简介：教学题目,爱星满天教学设计教材版本,冀教版四年级下册教学目标,1通过欣赏,了解本课所表达的主题,从而激发爱心,2正确地为歌曲划分段落,并通过歌声表达出来,3能够用亲切自然的声音富有感情地演唱歌曲爱星满天教学重点,1,感受歌曲的不同情绪,探究
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简介：大树桩你有几岁教学设计与反思教学目标,一,情感态度与价值观,1,通过自信,有表情的演唱,激发学生热爱大自然和保护大自然的情感,2,通过创作实践活动,进一步激发学生的音乐兴趣,二,过程与方法1,通过反复聆听歌曲击拍的方式,感受三拍子歌曲的特点
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简介：两只小鸟教学设计一,教学目标,1通过学习,了解歌曲是二声部歌曲,认识力度记号mp,mf,并能在歌曲中运用好力度记号,2,能够演唱好二声部,并能唱出二声部间的强弱变化,声音适中,活泼而充满弹性,3,通过学习,能感受到音乐所带给自己的愉悦心情
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简介：京剧常识教学设计课题综合课京剧常识教材分析京剧常识是河北少年儿童出版社出版的小学音乐三年级下册第7单元梨园乐中的一课戏曲知识教学,学生分析本课内容,对于中年级学生来说有些难度,他们在学校还没有接触过京剧知识,这就需要教师的适当引领,学生通过
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简介：小巴郎,童年的太阳教案一,教学目标,通过学唱歌曲小巴郎,童年的太阳,熟悉并掌握相关的节奏,通过歌曲的学习了解新疆的地理人文,并参与歌表演,为歌曲伴奏及舞蹈,二,重点与难点重点,对歌曲速度,节奏,演唱形式,演唱环境等因素的分析,了解歌曲的音乐
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简介：拥军花鼓教学设计教学目标,1,知道这首歌曲是歌唱军人的歌曲,并且能体会到人民对军人的尊敬和拥护,2知道四种唱法,并且分辨出本首歌曲的唱法,教学重点,掌握本首歌曲的节拍特点,并且运用到歌曲当中,教学难点,有感情地歌唱,教学用具,多媒体,教学过
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简介：报灯名教学设计教材分析,报灯名选自传统京剧打龙袍,内容为包拯回朝,趁元宵节请宋仁宗在午门观赏花灯,灯官报灯名时的数板,数板突出的是节奏,以板击拍伴奏,将相对自由的语言纳入固定节奏的规范之中,数板是丑角念白的一种形式,只念不唱,字音强弱分明
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简介：一年级下册三只小鸭音乐教案教学目标,1,初步学习歌曲,能基本表现歌曲的情绪,2,能边唱歌曲边做相应的动作,体验与同伴交流合作的快乐,教学重难点能边唱歌曲边做相应的动作,体验与同伴交流合作的快乐,课前准备,1,朗读歌词并加以理解,2,小鸭头饰
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简介：海鸥教学设计教学目标,1,引导学生有弹性地演唱海鸥,准备地把握儿童语言节奏,2,通过学唱海鸥,激发学生不怕困难,热爱生活,热爱大自然,努力学习,积极进取地乐观精神,教学重难点,1,掌握休止符及四二拍地强弱效果,2,把握歌曲情绪,有感情地演唱
