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简介：数鸭子数鸭子4444走走走走走走走走跑跑跑跑跑跑跑跑走走走走念一念，拍一拍念一念，拍一拍440调皮的休止符调皮的休止符考考你考考你000044考考你考考你00门门前前大桥大桥下下游过游过
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简介：学情分析学情分析四年级的学生很乖，课堂纪律好，表现力也较三年级的学生强。但音乐欣赏可还是缺乏耐心地倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分仍不太感兴趣。学生们上音乐课的积极性较高，尤其在表演唱环节，他们主动要求表演的同学占大多数，并且还有动作的设计及角色的分工。四年级的音乐课是很愉快的，学生的参与性很强，还有就是喜欢展示自我的人也很多，种种原因让
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简介：44走走走走走走走走跑跑跑跑跑跑跑跑走走走走念一念，拍一拍念一念，拍一拍44走走走走走走走走跑跑跑跑跑跑跑跑走走走走念一念，拍一拍念一念，拍一拍44440调皮的休止符调皮的休止符考考你考考你00
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简介：师师5313555火车火车火车火车开来开来了了生生5-5-565-呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜唱一唱唱一唱节奏引趣节奏引趣调皮的休止符调皮的休止符31331|335650|6665444|232120
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简介：早春的清晨教学设计早春的清晨教学设计教学目标教学目标1能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲清晨。2、能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲清晨，并从中享受音乐的乐趣。在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光。教学重难点教学重难点1能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲清晨。区分声乐的两种演唱形式合唱与重唱。养成教育训练点
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简介：扁扁嘴巴大大脚，身披一身金衣裳。走起路来两边摇，你们猜猜它是谁。休止符休止符数鸭歌数鸭歌门门前前大桥下，游过一群鸭大桥下，游过一群鸭快来快来数一数，二四六七八快来快来数一数，二四六七八门门前前大桥下，游过一群鸭大桥下，游过一群鸭快来快来数一数，二四六七八快来快来数一数，二四六七八咕咕嘎嘎咕咕嘎嘎真呀真多呀真呀真多呀数数不清不清到到底
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简介：猜一猜猜一猜头上没帽子，头上没帽子，全身白袍子，全身白袍子，说话伸脖子，说话伸脖子，走路摆架子走路摆架子。数数鸭鸭子子
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简介：早春的清晨教学设计早春的清晨教学设计教学目标1、情感、态度与价值观能够运用已有的学习经验，通过聆听、延长、表演等多种音乐活动的参与更进一步激起心中对生活的热爱。2、过程与方法通过聆听、律动、示范、练习等方法，让学生从中享受到音乐的乐趣。3、知识与技能学习歌曲早春的清晨，能用轻松愉悦的情绪，轻巧、有弹性的声音演唱歌曲。教学重点用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲知更鸟的歌
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简介：数鸭子7/16/2020发声练习小朋友你能做到吗吐气|SiSi|SiSiSi|SiSi|SiSiSi|发声31|331|Dudu|dududu|310|310|2123|1-|Guga|guga|gugaguga|ga|7/16/202
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简介：再见
