-
简介：留给我留给我教材分析教材分析歌曲选自接力出版社四年级下册，这是一首表现绿色环保主题的少儿歌曲，降E大调，四四拍子，二段体结构，旋律优美流畅，曲调清新自然。第一乐段由四个乐句组
-
简介：乡间的小路（节选）乡间的小路（节选）一、教学内容以歌曲乡间的小路（节选）为例，引导学生如何唱好二声部合唱歌曲。二、教学目标1、了解二声部合唱歌曲的演唱方法。2、能用轻松活泼
-
简介：课题课题活动声音的奥秘活动声音的奥秘共鸣箱与提琴共鸣箱与提琴课型课型欣赏欣赏课课教材分析教材分析该活动是第三单元金色提琴中的开篇内容，在这个单元里主要以介绍西洋
-
简介：留给我教案设计教学目标1、指导学生用自然、真挚的歌声、动作来表现歌曲，并为歌曲设计演唱方式。2、通过歌曲学唱，教育学生要爱护环境、保护环境。3、鼓励学生体验、参与各项音乐活动，丰富学
-
简介：1乡间的小路教学设计一、教学目标教学目标1、引导学生用自然真挚的歌声表现歌曲。2、通过学唱歌曲，进行多声部的合唱训练，使学生逐步达到声部清晰、均衡，声音和谐，体验合作的乐趣。二、教
-
简介：留给我教案留给我教案一、教学内容一、教学内容接力出版社四年级下册两课时二、教材分析二、教材分析这是一首表现绿色环保主题的少儿歌曲。由王建作词，士心作曲。歌曲旋律优美流畅
-
简介：留给我留给我教学内容教学内容学唱歌曲留给我教学目标教学目标1.引导学生用自然、真挚的歌声演唱歌曲留给我；2.通过演唱歌曲，丰富学生的情感体验，培养良好的审美情操；3.通
-
简介：海鸥教学设计教学目标引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。重点学唱歌曲“海鸥”唱出欢快地、有力度和饱满的精神。难点注
-
简介：留给我教学设计教学目标1.引导学生用自然、真挚的歌声演唱歌曲留给我。2.通过演唱歌曲,丰富学生的情感体验,培养良好的审美情趣。3.通过演唱歌曲,真确运用领唱、齐唱。4.让学生
-
简介：四年级下册音乐教案四年级下册音乐教案-丹顶鹤的故事丹顶鹤的故事一．丹顶鹤的故事教学目标1、使学生了解动物的生存环境。2、教育学生保护动物生存环境，爱护动物。3、教学重点使
