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简介：可爱的家教案可爱的家教案一组织教学师生问好二教学过程1练声标准音62柯尔文手势音组练习65312654321654343i7654你能把它们整理一下按顺序排列出来吗1234567i，注意47两个音的特点，唱准34和
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简介：1都有一颗红亮的心都有一颗红亮的心选自现代京剧红灯记选自现代京剧红灯记学情分析学情分析四年级的学生，生活范围和认知领域进一步发展，体验感受与探索创造的活动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了，但音乐欣赏课还是缺乏耐
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简介：小小鼓号手教案小小鼓号手教案教学目标教学目标1.能用自然明亮的声音骄傲神气地演唱歌曲。2.能积极参与音乐活动，与他人合作，用军鼓和身体乐器共同表演歌曲。教学重点教学重点用坚定自豪的情绪自然明亮的声音演唱歌曲，表现出少先队员积极
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简介：音乐家故事告别与惊愕教学设计教学目标1能简要说出奥地利音乐家海顿的生平和主要作品。2在听赏其作品第九十四交响曲惊愕和第四十五交响曲告别的片段时，能初步感受到交响乐的表现力。3在听赏海顿的两首著名交响乐片段时，能了解力
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简介：教学目标1通过欣赏学唱意大利民歌。感受意大利民歌热情奔放的艺术魅力。2能用活泼欢快的情绪演唱歌曲田野的呼唤，抒发热爱大自然的情感。教学重难点教学重点能够用欢快活泼的情绪与歌声表现歌曲田野的呼唤。教学难点唱准歌曲中的弱起
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简介：四年级音乐公开课教案幸福拍手歌教学设计教学目标1能自信自然有表情地演唱幸福拍手歌2能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。教学重难点感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪;创编歌词.教具准备
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简介：我的家乡日喀则教学设计我的家乡日喀则教学设计教学内容教学内容1学习歌曲我的家乡日喀则2学习藏族舞的基本舞步，能随乐参与表现。教学目标教学目标1知识与技能知识与技能1能用明亮圆润的声音演唱我的家乡日喀则2积极学习藏族踢踏
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简介：箫教学设计教学目标1.让学生了解箫这个乐器。2.学生能用连贯优美的声音演唱箫这首歌曲。3.对民族调式与江南名歌有初步印象。教学重点学唱箫教学难点表现乐曲的美感教学过程一导入师今天，让我们乘着音乐的小火车
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