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简介：买菜教学目标1学会用优美自然圆润的声音和用欢快活泼的情绪演唱买菜,能体验数板和反复记号在歌曲中的运用.2通过歌表演买菜,让学生进步体验歌曲欢快的情绪,获得切身感受.3用欢快的情绪表现歌曲,能用不同的动作和声音来表现歌曲的内容.过程与方
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简介：龟兔赛跑教学设计音乐童话故事龟兔赛跑选自小学音乐湘教版教材一年级上册第九课.作品采用模拟和描述性的手法做了音乐的叙述,以管弦乐器特有的音色和表现力,塑造了小兔子和乌龟的形象以及它们各自的动态,乐曲发挥了管弦乐队丰富的表现力,生动地描绘了大树
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简介：大眼睛羚羊一教学目标一情感态度价值观.1.感受人与动物间的友好情谊,培养珍惜动物的意识.2.感受与生活相关的音乐,培养从生活中学习音乐的意识.3.感受其它民族的音乐,养成良好的欣赏音乐艺术的习惯.二过程与方法1充分聆听大眼睛羚
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简介：小青蛙找家教案一教学目标1用轻快富有弹性的声音演唱小青蛙找家,模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束.2能随音乐创编歌词.二教学重难点1能熟练演唱歌曲,并能跟着歌曲模仿小青蛙的动作.2能积极参与歌曲创编活动.三教学准备多媒体课件动
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简介：小青蛙找家教学设计教学目标1能学会小青蛙找家这首歌,并独立自信准确有感情地进行演唱.2能在音乐剧表演小青蛙找家中担当一个角色,边唱便进行表演.3在音乐剧表演中能与其他同学协调配合,体验与他人合作表演的快乐.教学重点能用轻快有弹性的声音演
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简介：小青蛙找家教案设计一教学目标1知识和能力指导学生用轻快富有弹性的声音演唱小青蛙找家.2过程与方法启发鼓励学生能够模仿小青蛙的动作,准确地与音乐一起开始和结束.3情感态度和价值观教导学生懂得在生活中遇到困难要想办法解决,培养学生的自我
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简介：音乐活动课郊外去教学设计教学目标1能够用活泼甜美而有弹性的声音演唱郊游,并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演.2通过演唱和造型来表现歌曲情景.3能积极参与表现预设情景中的音乐活动,且在音乐活动中有所创新.教学重点一感受音乐节奏的美
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简介：课题欢迎你课时2课型授新课教师教学目标1学会歌曲欢迎你并做音乐游戏2能跟着唱呀跳呀音乐,来把握歌曲节奏,并做出相应律动3能大胆的上台为同学们唱一唱儿歌教学重点学会歌曲欢迎你重难点的落实与突破措施简述教学难点讷讷个跟着唱呀,跳呀音乐,教
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简介：牵牛花当喇叭执教城西中心小学黄佳丽教学目标1能够用欢快活泼,富有弹性的声音演唱牵牛花当喇叭.2学生积极参与音乐活动,能准确地用肢体语言表达对音乐内容.教学重点能够用欢快活泼的声音演唱牵牛花当喇叭.教学难点感受附点八分音符赋予歌曲欢快
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简介：一基本信息学校宣城市第九小学课名粉刷匠教师姓名陈珊学科版本小学音乐天赋专业音乐素养课程章节第27课课时第1课时年级电钢社团四年级二教学目标1.情感态度与价值观目标在活动中感受同学之间友爱互助团结合作的精神.2.过程与方法目标复习巩
