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简介：苏木地伟课型,唱歌课年级,六年级教材分析,苏木地伟是由甲拉伍聂作词,安渝作曲的一首流传在四川凉山地区的彝族酒歌,歌曲为五声徵调式,歌曲音域不宽,曲调简洁,音调口语化并带有说唱性特点,歌词朗朗上口,充满了浓厚的生活气息,表现了彝族人民以酒待客
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简介：小学资源化备课记录个性化备课记录课题拉库卡拉查教学课时1教学日期教学目标1,学唱拉库卡拉查,了解墨西哥的歌舞,2,充分调动学生兴趣,引导他们通过歌曲,积极参与音乐活动,培养音乐表现力,3,培养学生以积极的态度体验并喜爱拉丁美洲民族音乐,增强
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第五单元动感拉丁舞,第一课时,教学内容听,美丽的赛琳托唱,拉库卡拉查教学目标1,充分调动学生学习兴趣,引导他们积极参与音乐审美和体验活动,唱,奏,舞,培养其音乐表现能力,2,通过感受墨西哥音乐的
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第三单元弦之歌,第一课时,教学内容谐谑曲教学目标了解西洋乐器的分类,欣赏谐谑曲,了解乐器在乐曲中的作用教学重难点重点,通过聆听感受音乐所表达的内容,难点,听辩乐曲中主题旋律以及主奏乐器的音色在音
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第六单元溯流探源,第一课时,教学内容1,听北风吹2,唱小白菜教学目标1,在欣赏歌剧北风吹和演唱河北民歌小白菜的音乐活动中,感受民歌特点,2,能在聆听,演唱作品以及识读乐谱的过程中,发现曲调中的民
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第二单元碧野金山,第一课时,教学内容唱,小黄鹂鸟听,在那东山顶上教学目标1,通过欣赏歌曲在那东山顶上,让学生感受藏族音乐深长悠远的特点,2,通过学唱歌曲,学生能够准确演唱歌曲小黄鹂鸟3,学生能够
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第一单元鼓乐传情,第一课时,教学内容1,听将军令,滚核桃,唱巴鲁瓦2,提出新学期要求并制定目标教学目标1,初步了解民族鼓乐丰富多彩的表现功能,激发学生对民族音乐文化的兴趣和热爱之情,2,通过听
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第七单元彼岸新潮声,第一课时,教学内容听,密西西比河捷瑞克之役唱,白兰鸽教学目标1,在欣赏,演唱,演奏等多种音乐活动中,感受多元融合的北美音乐的风格特点,2,通过欣赏歌曲密西西比河,捷瑞克之役
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第八单元歌声与微笑,第一课时,教学内容听,梦幻之风唱,歌声与微笑教学目标1,通过听赏梦幻之风,感受乐曲纯净,安定的风格,2,通过歌声与微笑的学习,培养学生团结友爱的思想感情教学重难点用画笔画出自
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简介：实验小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题第一单元鼓乐传情,第一课时,教学内容1,听将军令,滚核桃,唱巴鲁瓦2,提出新学期要求并制定目标教学目标1,初步了解民族鼓乐丰富多彩的表现功能,激发学生对民族音乐文化的兴趣和热爱之情,2,通过听
