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简介：踏雪寻梅教学设计踏雪寻梅教学设计一教学目标一教学目标11通过聆听管弦乐踏雪寻梅让学生感受音乐情绪节奏特通过聆听管弦乐踏雪寻梅让学生感受音乐情绪节奏特点，并能用肢体语言表现。点，并能用肢体语言表现。22学生通过听辨乐器音色及演
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简介：丰收之歌音乐教学设计丰收之歌音乐教学设计教学目标1情感目标通过感受丰收欢庆喜悦的场面，体会劳动的快乐，从而培养他们热爱劳动的习惯。2知识目标通过按节奏读歌词，进一步掌握后十六分节奏3能力目标通过丰收之歌的学习，学会用弹性的
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简介：苏教版四年级上册第六单元亲爱的回声教学设计亲爱的回声教学设计教学内容教学内容学唱歌曲亲爱的回声内容来源内容来源苏少版小学音乐四年级上册第六单元教学对象教学对象四年级学生课课型型唱歌课教材分析教材分析亲爱的回声是一首美国童瑶
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简介：亲爱的回声亲爱的回声教材分析教材分析教材分析教材分析亲爱的回声是一首美国童谣，它以拟人化的手法描绘了一群天真活泼的孩子在群山幽谷中与回声对话的动人情景，形象的表现了人声与回声的音响效果，抒发了孩子们的欢愉心情。歌曲采用C大调
