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简介：教学设计教学内容欣赏表演三只小猪教学目标欣赏三只小猪在听赏活动与合作学习中,用音乐的方式体验不同劳动生活的节奏,情绪等特点,教学重点听辨旋律并随旋律表演动作教学难点1,准确的听出旋律次数2,听旋律做动作教学准备多媒体等主备人执教者教学设计教
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简介：苏少版二年级上册音乐教学计划基本情况分析本学期,我担任的是二,1,班的音乐教学,经过一年的学习,大部分的学生已经逐渐养成了一些音乐课的习惯,包括正确的坐姿,安静地倾听,整齐自然的歌唱,不仅如此,他们还对音乐课产生了浓厚的兴趣,每周的音乐课都
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简介：教学设计教学内容演唱我当老师教学目标1,有表情的演唱我当老师2,随着歌曲进行简单的歌表演教学重点歌表演唱我当老师教学难点歌表演唱我当老师教学准备钢琴等主备人执教者教学设计教学调整一,导入,之前的一堂课,我们成为了新疆小朋友,都是一群可爱的亚
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简介：教学设计教学内容演唱歌曲草原上教学目标用自然的声音演唱草原上,能跟着指挥整齐地开始和结束,能用唱名模唱乐曲中的简单歌谱,教学重点1,根据手势模唱歌曲旋律2,为歌曲创编歌词教学难点1,根据手势模唱歌曲旋律2,为歌曲创编歌词教学准备钢琴等主备人
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简介：教学设计教学内容听,堆雪人唱,过新年教学目标1,通过聆听,体验,能较准确地理解,表现本课音乐作品的情绪与意境,2,初步养成良好的歌唱习惯,能用自然的声音演唱过新年,并能较流利地模唱过新年的歌谱,3,能积极地参与歌表演,音乐游戏,律动等生动活
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简介：教学设计教学内容演唱歌曲蒲公英欣赏动物狂欢节教学目标1,用自然而轻柔的声音演唱蒲公英2,为蒲公英用打击乐器伴奏教学重点1,初步了解34拍节奏型大附点节奏的时值把握准确2,对于歌曲的音高的演唱正确教学难点1,初步了解34拍节奏型大附点节奏的时
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简介：教学设计教学内容1,欣赏律动邮递马车2,成长的足迹教学目标1,听辨旋律,并加以伴奏2,听音乐填选项3,小组合作表演邮递马车教学重点能够听辨出旋律并加以律动教学难点能够听辨出旋律并加以律动教学准备多媒体等主备人执教者教学设计教学调整一,导入同
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简介：教学设计教学内容欣赏口哨与小狗教学目标1,通过对乐曲口哨与小狗的学习,调动学生的学习兴趣,增强学生的合作交流意识,发展学生的创造能力,给学生创造一个愉快的课堂环境,2,通过认真聆听音乐,感受并分辨乐曲的情绪,并试用颜色来表示,3,学生通过对
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简介：教学设计教学内容1,唱,西伦达2,动,集体舞教学目标学唱歌曲西伦达,能在教师的指导下尝试设计简单的动作,参与集体舞的学习活动,教学重点集体舞教学难点集体舞,歌曲节奏及大跳教学准备录音机等主备人执教者教学设计教学调整一,组织教学二,师生问好三
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简介：教学设计教学内容唱亚克西巴郎教学目标能用活泼,自然的声音演唱歌曲亚克西巴郎教学重点1,了解前八后十六的节奏型2,声势律动教学难点1,了解前八后十六的节奏型2,声势律动教学准备钢琴等主备人执教者教学设计教学调整一,提问导入同学们每天我们都可以
