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简介:课堂教学设计,教学内容,人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第3课麦芽的一天,教材分析,麦芽的一天是人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第3课表演课,这节课主要是通过感受体验模拟麦芽一天的生活轨迹来感受音乐与生活的密切联系,培养学生
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简介:课堂教学设计,教学内容,人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第5课神奇的嗓音,教材分析,神奇的嗓音是人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第5课欣赏课,这节课主要是通过让学生聆听感受不同的人声特点,感受不同的音乐风格,建立对人声的辨析
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简介:课堂教学设计,教学内容,人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第6课我的音量我做主,教材分析,我的音量我做主是人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第6课表演课,这节课主要是通过感受体验声音的大小来培养学生对于声音的直观感受,通过表现声
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简介:课堂教学设计,教学内容,人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第2课丰富多彩的声音,教材分析,丰富多彩的声音是人教新版一年级上册第一单元奇妙的声音世界第2课表演课,这节课主要是让学生发现生活中的不同声音,分辨和感知不同的声音的音响效果,并
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简介:本课目标01审美感知通过欣赏音乐感受不同的音乐艺术氛围艺术表现通过讨论,观察,体验多种形式来感受和表现音乐创意实践能演奏简单乐器文化理解通过学习了解更多的音乐知识,培养学生对于音乐的兴趣,新课导入02同学们,你们都见过哪些乐器,同学们,你们
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简介:第一单元第一单元奇妙的声音世奇妙的声音世界界音乐故事音乐故事会会凤鸣山谷的故凤鸣山谷的故事事doremi之歌导入大家好,我是伶伦,新知探究强弱大自然的声音关卡一请听两种雷声,并用声音密码说出它们的区别,声音密码强弱关卡二请听小狗和小猫的声音
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简介:情绪调控,精神减压与心理危机干预请各组同学派代表分享本组的情境音乐生活中产生负面情绪的原因很多,每个人在生活中都会有负面情绪,有的人很快就能从负面情绪中走出来,有的人则会长期陷在负面情绪中难以自拔,情绪管理的目标不是让人没有情绪,更不是压抑