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简介：小学音乐森林狂想曲教案小学音乐森林狂想曲教案一教学目标情感态度与价值观在情感熏陶和感染下，丰富大自然当中各种声音的情感体验,从而激发学生热爱大森林，保护大自然的情感。过程与方法采用演唱和表演的方式，熟悉三部分的音乐旋律，提高音乐的记
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简介：卢沟谣教学设计卢沟谣教学设计教学内容教学内容二声部童声合唱卢沟谣教材分析教材分析童声合唱卢沟谣无论从歌词，还是旋律来说，都让人倍感清新流畅。卢沟谣只有八句话，没有豪言壮语和空洞的口号，而是用简单清新贴切的语言，呈现卢沟桥
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简介：小步舞曲教学设计小步舞曲教学设计教材分析教材分析小步舞曲选自人教版小学五年级上册第三单元欢乐的舞步，这首歌曲是在巴赫器乐作品基础上改编填词而成，师一首二声部的合唱作品。全曲包括四句，高声部第一句和第三句完全一样，第二句和第四句在结尾
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简介：森林水车教学设计森林水车教学设计一一教材分析教材分析森林水车是小学音乐义务教育教科书五年级上册简谱版第五单元八音盒中的一首歌曲，歌曲节拍是二二拍，这是一首清新活泼的歌曲，歌曲分为两个部分。第一部分描写了宁静的森林，通过第一句与第二句的
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简介：小学音乐教学设计小学音乐教学设计学校学校授课人授课人题目小步舞曲题目小步舞曲设计者设计者年级五年级年级五年级教学教学目标目标1了解小步舞曲的起源风格及特点，并能简单地随音乐舞蹈,引导学生对不同地域音乐文化产生兴趣
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简介：1小学部授课教案小学部授课教案授课教师授课教师授课班级授课班级五班授课时间授课时间年月日第节教学课时教学课时第1课时课课题题真善美的小世界教教学学目目标标1认识反复记号D.C.及其用法。2有感情地演唱歌曲真善
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简介：授课教师课题卢沟谣第1课时授课班级五2课型唱歌备课时间11月18授课时间11月21学习目标1通过学唱卢沟谣提高学生的合唱能力，增加学生对音量的控制力，并进一步调整学生的歌唱时的声音状态。2运用和谐均衡的声音及力度速度的
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简介：威廉.退尔序曲教学设计课题威廉.退尔序曲课型欣赏课年级五年级课时1设计理念根据新课标，结合五年级学生的实际，本课以音乐审美为核心，兴趣爱好为动力，从听觉入手，在探究中多次引导学生参与音乐实践，以现代化的教学技术扩展课堂容量
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简介：教学目标情感态度价值观能够有感情的演唱卢沟谣这首歌曲，感受卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，以音乐丰富的情感陶冶学生。过程与方法了解歌曲段落结构，感受音乐情绪。知识与技能掌握渐强，反复跳跃，结束句，倚音等音乐记号。教学重点
