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简介：歌表演请来看看我们的村庄,教学目标,1运用听唱法,学习歌曲请来看看我们的村庄,利用听赏模拟动物的叫声记忆歌词,引导学生创编简单的动作表现歌曲,2积极的参与到学唱,表演西班牙歌曲请来看看我们的村庄中,体验歌曲带给人们的欢快情绪,培养学生团结协
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简介：小学音微课乐教学设计评选活动小雪橇的教学设计选自人音版教科书二年级第二单元作者姓名,马丽欢单位,喀什市第九小学小雪橇教学设计一,教学目标1,学生能感受歌曲的情绪,有感情的演唱歌曲小雪橇2,通过,生活中的器具,快乐的音效,有趣的情境,等多种创
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简介：第五单元五十六朵花教学设计教材内容,1,学唱歌曲苗家儿童庆丰收,其多列,我的家乡日喀则,2,欣赏童声对唱小放牛和童声合唱猜调,3,欣赏拨乐合奏送我一支玫瑰花,4,学跳集体舞我的家乡日喀则,教学目标,1,会唱歌曲苗家儿童庆丰收其多列我的家乡日
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简介：我的家在日喀则教材分析,我的家在日喀则是一首藏族民歌,歌曲24拍,五声宫调式,节奏简单,以四分,八分音符构成,旋律轻快活泼,流畅上口,20世纪60年代中期广泛流传于全国各地,唱起这首歌,仿佛出现了藏族同胞歌唱家乡,载歌载舞的情景,教学目标1
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简介：依依却却奔奔村村坊坊精精拼拼命命丧丧抖抖磨磨希希精心精心希望希望依然依然飞舞飞舞拼命拼命抖动抖动寻找寻找磨坊磨坊继续继续奔跑奔跑大惊失色大惊失色千呼万唤千呼万唤垂头丧气垂头丧气1010风筝风筝1010风筝风筝我们去放风筝,一个人用手托着,我
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简介：快乐的歌唱家快乐的歌唱家白水县胜利小学白水县胜利小学孙孙琼琼人教版音乐二年级下册人教版音乐二年级下册绿衣小英雄,绿衣小英雄,田地捉害虫,田地捉害虫,水陆都是家,水陆都是家,唱歌呱呱呱,唱歌呱呱呱,青蛙青蛙答对了,我们青蛙朋友答对了,我们青蛙
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简介：44阿西里西阿西里西聆听歌曲,感受歌曲的情绪以及对这首歌曲的感受,再次聆听歌曲,思考歌曲中唱了哪些内容,彝语,意为,好朋友,游戏时发出的声音彝族彝族,是中国第六大少数民族,民族语言为彝语,属汉藏语系藏缅语族彝语支,有北部,东部,南部,东南部
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简介：4阿西里西猜一猜维吾尔族维吾尔族蒙古族蒙古族哈尼族哈尼族欣赏一段歌曲视频走进彝族火把节是彝族最重要的民俗节日,在每年农历六月二十四日举行,彝族人民穿戴上华丽的民族服饰参加火把节,围着一堆堆巨大的篝火,尽情地歌舞,场景非常热闹,彝族传统体育活
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简介：人教版小学二年级下册音乐教案第一单元到郊外去教学内容,1,学唱歌曲山谷回音真好听,做回音游戏,2,欣赏管弦乐合奏出发,河北民歌放风筝,3,学唱歌曲放牛放到小河边,认识小节,小节线,4,学唱歌曲郊游,表现郊游的情景,教学目标,1,学唱歌曲山谷
