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简介：茉莉花教案一教案背景1.面向学生六年级2.学科音乐3.课时1课时二教材分析本节课选取了不同版本的茉莉花，使学生通过学习民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，了解民歌的传承，发展具有变异性和多样性的特征，热爱民族音乐文化
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简介：义务教育教科书人民音乐出版社六年级上小河淌水教学设计教学目标教学目标1在欣赏中引导学生通过听唱创演等多种音乐实践活动，表达音乐的情感意境。2学习并演唱小河淌水的前两句，感受小河淌水细腻含蓄深情婉转的特征。4通过聆听模仿，感
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简介：赶圩归来阿里里教案赶圩归来阿里里教案教学目标教学目标1有感情地演唱歌曲赶圩归来啊哩哩。2在音乐实践中打击乐器的奏法以及打击乐器间的配合。3通过学习和表演歌曲赶圩归来啊哩哩，喜爱并且接受彝族的音乐风格，感受并喜爱彝族风俗，接纳多
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简介：爱满人间教学设计爱满人间教学设计年级六年级指导教师教学内容1.大调音阶2.四四拍3.切分音节奏4.AB结构5.二声部演唱教学目标1通过对比法初步感知大调音阶的特点。2通过声势表现四四拍，通过听辨，观察，演奏和
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简介：妈妈格桑拉教学设计妈妈格桑拉教学设计教材分析教材分析妈妈格桑拉是一首具有藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻，唱出了对妈妈的爱。歌曲第一乐段分节奏紧密，讲述了浓浓的母子情深。第二乐段节奏松散舒缓，表达了孩子对妈
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简介：六年级音乐教案第二单元歌曲妈妈格桑拉教学目标1通过学唱妈妈格桑拉，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪饱满而深情地声音演唱歌曲。2.唱会二声部歌曲，掌握二声部歌曲的演唱方法。3.通过歌曲的演唱表演等形式表达对母亲的爱与感
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简介：波斯市场教学设计教材分析教材分析波斯市场是英国作曲家凯特尔贝于1920年创作的管弦乐曲，副题为表现场面的间奏曲，是一首描绘性极强的管弦小品。通过音乐，波斯集市繁华喧闹五彩缤纷的景象被生动的呈现出来。乐曲由八个小段落组成
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简介：木偶兵进行曲教案一导入1师同学们，今天有位小伙伴要来我们班做客，看他是谁生小木偶。师对。你们相互打个招呼吧，同学们好。你们看，这只小木偶还能做出各种好玩的动作呢你们想不想来学一学呢师第一个动作。第二个动作。同学们模仿的像
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简介：月亮姐姐快下来教学设计月亮姐姐快下来教学设计教学设计一，创设情境，激发兴趣。1关于月亮的歌曲引导师出示图片，设问如果是你，你想与月亮做些什么播放2引出课题，聆听歌曲内容师播放歌曲设问歌曲内容向你描绘了一副怎样的画面二
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简介：包龙图打坐在开封府包龙图打坐在开封府教材教材人教版简谱第十一册年级年级六年级课型课型以欣赏为主的综合课教具教具大锣钹小镲CAI执教执教教学目标教学目标一学生在欣赏模唱演奏表演中，初步体验京剧艺术的魅力，激发学生
