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简介：人教版小学三年级下册第五课音乐教案剪羊毛李小花课型,唱歌课课时,一课时教材分析,剪羊毛是一首澳大利亚流传颇广的民歌,该国以盛产羊毛而著称于世,歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌,歌词以生动的语言,形象的比喻表现了
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简介：第一课春天,三课时,第一课时教学目标,1,表演嘀哩嘀哩,聆听春到沂河,感受歌,乐曲所表现的春天的美,表达对大自然的热爱之情,2,听辨春到沂河中柳琴的音色特点及各段落的不同速度,并能随音乐即兴用动作表现乐曲速度的变化,3,听辨并掌握十六分音符
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简介：haoha1,师,现在请大家闭上眼睛,回忆一下,从入学开始,哪位老师为你做了件什么事,让你感动呢,你想在今天的课上对这位老师说点什么呢,师放伴奏音乐两段,轻轻的,2,师生交流3师,有一群学生,在教师节的时候用歌声送了他们的老师一份特别的礼物
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简介：我是小音乐家教案小东关小学周琼教学目标,1,技能目标,能用轻快,富有感情地声音演唱歌曲,并进行简单地歌曲表演,2,认知目标,认识小提琴,吉他,圆号三件乐器及了解其音色,3,情感目标,通过当一名小音家,激发学生表现音乐的欲望,培养学生的创新能
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简介：柳树姑娘教学目标,1,感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔,有表情的演唱,2,用唱衬词的方法学习简单的二声部唱,体验合作的快乐,3,知识目标,附点四分音符记号,4,技能目标,感受三拍子的韵律,并进行二声部合唱,教学重点,1,用自然的声音背唱歌曲
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简介：我爱米兰教学设计教学目标,1,学习用优美的声音,富有表情的演唱歌曲我爱米兰,2,学生能够把对老师热爱,尊敬的感情在歌声中充分表现出来,教学重难点,1,歌曲的副歌部分节奏变化较大,指导学生唱准歌谱的时值,2,歌曲的力度处理,3,激发学生有感情
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简介：学谈小学影视音乐欣赏中音乐性与人文性的综合浙江省湖州市织里实验小学闵华,邮编313008,背景,音乐新课程标准实施以来,十分突出教学内容的整合与综合,音乐与姊妹艺术的联系为其中一方面,如音乐与诗歌,舞蹈,戏剧,美术,建筑等,更包括影视艺术
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简介：小小羊儿要回家教案教学目标,1,学习歌曲小小羊儿要回家,能用流畅,优美的声音表现放牧晚归的情景,2,通过小组合作学习,培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力,3,通过歌曲学习,能了解掌握全音符和延长记号,二1,教学重点,学会歌曲,表现歌
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简介：教学目标,1,学唱小小羊儿要回家,表演小小羊儿要回家,剪羊毛,2,掌握全音符的时值及延长记号,教学重难点,掌握全音符的时值及延长记号,教学过程,1,歌名导入,设问,谁能来解释一下歌名,小小羊儿为什么要回家,它们的家是怎样的家,2,聆听范唱两
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简介：欣赏飞来的花瓣宁波市镇海区中心学校陈萍,教学年级,四年级,教学课时,一课时,教学目标,1情感态度与价值观,通过欣赏飞来的花瓣,引导学生感受,体验歌曲所表现的学生对恩师充满感激的真挚情感,2过程与方法,通过听,诵,唱,动等音乐实践活动,引导学
