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简介：教学设计一,教学目标1,让学生了解杂技艺术的基本知识和特点,欣赏杂技表演的图片,感受杂技艺术的魅力,2,培养学生运用泥巴进行造型表现的能力,激发学生的创新意识和动手能力,3,培养学生对传统民间艺术的热爱,增强学生的民族自豪感,二,教学内容1
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简介：想一想u如何鉴别各国代表队旗面为红色,象征着革命.国旗左上方缀着五颗黄色五角星;大五角星代表中国共产党,四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,象征着中国共产党领导下的革命人民大团结.我们班的旗帜二年级下册第13课分类分类旗帜的用途有那
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简介：旗帜作为一个国家的旗帜作为一个国家的标志标志,具有具有象征象征意义.意义.旗帜旗帜也可以作为班级的代表.也可以作为班级的代表.子页一班旗有哪些部分组成子页二班旗的旗面可以设计成什么形状用对折剪的方法可以让旗面的造型用对折剪的方法可以让旗面的
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简介：我我们们班班的的旗旗帜帜二年级二年级下册下册第第13课课义务教育教科书义务教育教科书美术美术我们班的旗帜我们班的旗帜说课说课学情分析今天我将要为大家讲的课题是我们班的旗帜,今天我将要为大家讲的课题是我们班的旗帜,彩旗是一种常见的
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简介：义务教育教科书义务教育教科书美术美术二二年级年级下册下册我们班的旗帜我们班的旗帜找一找找一找1这些这些国旗哪面是我国国旗国旗哪面是我国国旗123中国中国中国中国子页你认为旗帜都有你认为旗帜都有哪些哪些用途用途培训培训课堂课堂小小小小设
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简介：教学目标教学目标o认识与了解动物的基本特征.用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏粘卷揉搓揉等技能,培养学生的立体造型能力.激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神.小组合作探讨制作的过程o构思你要作什么动物o用
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简介：这两张作品哪一张更能表现这两张作品哪一张更能表现出海洋馆中的场景为什么出海洋馆中的场景为什么要表现出海洋馆中的场景要表现出海洋馆中的场景我们应该先画什么我们应该先画什么下面的画面中只有人物,你能下面的画面中只有人物,你能把它添画成海洋馆的图
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简介：义务教育教科书美术二年级下册第9课参观海洋馆难点解析用点线面用点线面装饰热带鱼装饰热带鱼实践内容实践内容画一条生动的热带鱼画一条生动的热带鱼实践要求实践要求用点线面装饰用点线面装饰
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简介：我喜欢的动物漂亮的小昆虫漂亮的小昆虫观察昆虫结构蜘蛛是昆虫吗观察昆虫色彩花纹艺术实践展开你想象的翅膀,画一幅你和昆虫在一起时的画面.你会做什么呢与昆虫发生什么故事呢观察蜻蜓我要飞我和彩蝶荷塘中的蜻蜓简笔画
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简介：小游戏小游戏视频视频绘画步骤绘画步骤添加人物添加人物添加海洋生物添加海洋生物添加环境添加环境艺术实践艺术实践表现以同学们参观海洋表现以同学们参观海洋馆为主题的创作画.馆为主题的创作画.缤纷世界缤纷世界水彩作品水彩作品潜水员
