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简介：年级五年级课题废纸盒变汽车总课时教师教学目标利用硬纸盒,有色纸等材料,围绕汽车造型的命题,进行设计与制作,培养学生创新意识和动手能力.在制作中开动脑筋.发挥自己的想象,创造出富有个性的作品,提高设计意识,展示自己的设计才华.学习重点难点
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简介：小盒子大舞台一教学目标1.以纸盒为基本制作材料,运用不同的材料和技法进行立体模型的制作练习,设计制作一个微型舞台.2.选择身边的多种材料,学习运用如剪折叠编卷曲插接描绘等制作方法进行简单的工艺制作.3.通过多种媒材的制作练习,促进创新思维的
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简介：海底世界教学目标1.通过想象画练习,学习简单的构图知识,把感知到的海底世界表现出来,培养学生的造型能力和想象能力.2.进行色彩训练形象思维与审美教育.3.渗透环保意识,引导学生将来开发建设美丽的海底.教学重点通过观察分析表现出海底世界
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简介：六年级美术上册教学设计画戏曲人物教材分析画戏曲人物属于美术造型表现学习领域,在前一课的基础之上.本课对于学生难度较大,如果按国画课来进行,无法达到好的教学效果.因为第一,戏曲知识对于孩子们来说相对陌生,相关作品知之更少;第二,国画人物表现
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简介：课题十六画戏曲人物总第课时五年级备课人学习目标1学习运用水墨画表现戏曲人物的方法,了解水墨人物画的基础知识.2通过用简洁夸张的手法表现戏曲人物,提高学生表现戏曲人物,提高学生的绘画能力.3激发学生学习中国传统艺术的兴趣和爱好.学习重点
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简介：课题第15课剪贴戏曲脸谱课时1课时学习领域造型.表现教学目标1进一步了解脸谱艺术的谱式色彩等方面的基础知识.2感受脸谱的神韵,提高学生的剪贴能力和动手制作能力.3培养学生热爱祖国传统艺术的情感.教学重点选择彩纸以大胆的手法形象鲜明
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简介：课题巧思妙做课时1课时学习领域设计应用学习目标1自己设计,用线缠绕出别致的作品,感受线缠绕的美感.2学习线缠绕的方法,并能按照一定的规律进行缠绕.3通过思和做培养出学生的创新精神和动手能力.教学重点纸色和底板色的合理搭配,缠
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简介：布贴画教学设计一设计理念多彩的童年生活布贴画活动以培养劳动技能为活动主线,反映学生多彩的童年生活,将这个主题制作成布贴画,让学生在活动体验动手操作中,感受综合实践活动课带来的快乐,使学生变得心灵手巧,从而培养学生的创新能力和实践能力,丰
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简介：适合纹样装饰纹样知识与技能初步了解装饰纹样的技法,以及在日常生活中的作用.过程与方法学习花卉或植物等为题材设计装饰纹样,了解装饰纹样的特点,并对生活物品进行装饰,培养学生的设计能力.态度与情感激发学生设计纹样的热情和兴趣
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简介：妙思巧做设计理念点线面是造型艺术中三种基本的元素,线是小学阶段学生最喜欢运用的也是最常用的造型语言.那么如何将线和本单元的主题巧用材料有机地结合起来,使我们的美术教学更加贴近学生的生活,更加符合时代的发展呢在立体构成线材构成的启发下,利用生
