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简介：吉祥纹样教学设计教学目标,1,能够了解民间传统花样在造型和色彩上的特点,理解其寓意,2,能够临摹或仿照民间传统刺绣花样的特点表现花样,3,感受中国民间服饰纹样的魅力,学会用欣赏的眼光去看待民间艺术,教学重难点,欣赏并仿照民间传统花样进行绘画
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简介：大花鸡教学设计冀教版小学美术四年级上册第六课保定市永华南路小学高彦奂一,教材分析,一,课时安排,一课时,二,课型,造型,表现,三,教材说明,大花鸡是冀教版小学美术四年级第六课,本课的塑造形象是,鸡,在我国与,吉,同音,是,吉庆,的象征,自古
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简介：大花鸡教学设计姜家店小学,赵晓飞一,教学课题,河北美术出版社小学四年级第6课大花鸡属于设计应用二,教材分析,鸡,是人们生活中常见的动物,也是艺术作品中乐于表现的形象,在剪纸,泥塑,刺绣等民间艺术作品中更是多见,这些作品中,鸡的形象已不再是写
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简介：文安县中小学课程教学课时教学设计方案教学内容四年级第一学期第一单元第6课备课时间年月日课题大花鸡,第1课时,共1课时,教材分析及本课时教学任务教学目标1,了解民间美术作品装饰特点,2,初步了解动物变形,装饰的一般表现和规律,3,提高学生的欣
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简介：撕撕纸纸拼拼贴贴四年级上册第三课撕纸画是一种选用各色彩纸,通过手撕,粘贴的办法而完成的画,撕纸画装饰性强,新颖别致,能表现出诸如剪纸,剪贴所不可及的独特风格,欣赏这些作品你发现了什么欣赏这些作品你发现了什么,手撕的纸边会形成一种毛茸茸的白边
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简介：大花鸡课堂教学实录课题,大花鸡学校概况,我任教的学校是一所区直属小学,有19个教学班,学校较重视学生素质的全面提高,孩子们已逐步适应和喜欢新课改所带来的新的教学理念与教学方式,美术课堂上,他们的思路更广阔,想象力更丰富,能充分体验到美术学习
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简介：自制小相框自制小相框毛绒毛绒椰子壳椰子壳树脂树脂塑料塑料多种造型的相框多种造型的相框相框是由哪几部分组成的,相框是由哪几部分组成的,相框,相框,背板,背板,支架支架方法一,制作步骤,第一步,根据照片大小测量彩纸和背板的大小第二步,剪好相框
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简介：水墨画,水墨画,是用水和墨来进行的绘画,是用水和墨来进行的绘画,它是由传统中国画发展来的,它是由传统中国画发展来的,被视为中国传统绘画,也称国被视为中国传统绘画,也称国画,中国画,画,中国画,绘画工具毛笔毛笔墨汁墨汁宣纸宣纸砚台砚台国画的笔
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简介：秦皇岛北戴河新区第一小学秦皇岛北戴河新区第一小学鸡的哪个地方最吸引你,鸡的哪个地方最吸引你,鸡的哪个地方最吸引你,鸡的哪个地方最吸引你,鸡的哪个地方最吸引你,鸡的哪个地方最吸引你,鸡的哪个地方最吸引你,鸡的哪个地方最吸引你,下面我们看看艺术
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简介：猜谜语顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,一唱万门开,谜底,谜底,公鸡公鸡公鸡的身体结构是有哪些公鸡的身体结构是有哪些部位组成,部位组成,公鸡的身体大概分成五个部分,公鸡的身体大概分成五个部分,尾巴脚颈颈身体头油画油画现在我们来观察和欣赏一
