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简介：自制小相框教材分析,本课属于,设计,应用,领域里的教学内容,旨在使学生通过了解相框的相关知识,进一步学习如何利用身边容易找到的材料,设计和制作小相框,并用来美化,装饰自己的生活空间,从而实现,学以致用,完成,设计,应用,领域所设计课程的基本
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简介：8水墨练习教案设计张玉梅课时,1课时课型,造型表现教学目标,1,能够大胆尝试,感受和了解毛笔,墨汁宣纸特性,2,能够把发现的水墨特性运用到绘画练习中,3,感受中国传统文化,能够体验到水墨练习的乐趣,教学重点及难点,重点,感受认识中国画工具和
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简介：水墨练习学习领域,造型,表现学习目标,1,通过对本课的学习,初步认识中国画,了解完成中国画使用的笔,墨,纸的特点,培养学生进行简单的水墨画笔法的基本训练,2,通过对中国画用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及
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简介：冀美版四年级上册油画干草车康斯特勃国画山顶种田李可染节不可撼吴作人虾齐白石三驴图黄胄作业要求,1,创作一幅水墨画,2,主题不限,3,注意墨色变化,4,注意保持卫生,中国画是中国传统文化中的瑰宝,有悠久的历史,是古代琴棋书画,四艺,之一,在两
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简介：大花鸡教学设计课题,大花鸡教材版本,冀教版美术教材第八册第十课教学目标,1,能够了解民间美术作品的装饰性特点2能够初步了解动物变形,装饰的一般表现方法和规律3,使学生体会到图案的装饰美教学重点,学会用装饰图案的方法表现大花鸡教学难点,让学生
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简介：课题,水墨练习课时,课时教学目的,通过对中国画花卉的学习,进一步认识写意花卉的形式美感,激发学生热爱民族艺术,复习学过的中国画花卉的笔墨技法,进一步了解笔墨与造型的关系,并运用于实践,进一步培养国画的表现能力,课业类别,绘画练习课教学重点
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简介：大花鸡猜谜语顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,一唱万门开,谜底,大花鸡6杏花鸡锦鸡大公鸡芦花鸡鸡探石榴生活中的鸡与艺术家手下的鸡有哪些相同和不同,布艺玩具泥塑刺绣刺绣作业要求,通过丰富的想象,巧妙运用夸张,变形,装饰等方法表现一只大花鸡
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简介：大花鸡学习领域,设计,应用教材分析,鸡是人们生活中常见的动物,也是艺术作品中乐于表现的形象,在剪纸,泥塑,刺绣中更是多见,这些作品中,鸡的形象已不再是写实,而是进行了艺术化处理,这样的形象更接近于儿童美术作品中所表现的形象,稚拙浪漫,也符合
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简介：吉祥纹样教学设计教学目标,1,我国传统文化中表达美好愿望的方法,学会分析吉祥纹样传达的美好寓意,2,设计并剪制简单的吉祥纹样,表达内心的美好愿望,3,通过对中国传统文化中蕴含吉祥寓意的形象的认知,了解借助吉祥纹样的寓意和其相关事物的谐音表达
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简介：鸡吉和谐家庭概概括,提括,提炼炼纹纹样样装装饰饰夸张,变形夸张,变形瞧,我们的新外衣温馨提示,温馨提示,1,大胆联想,利用夸张,变形,纹样装饰等方法完成自,大胆联想,利用夸张,变形,纹样装饰等方法完成自己心目中大花鸡的形象己心目中大花鸡的形
