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简介：吉祥纹样说课稿一,教材分析本课是人教版小学四年级第7册的第七课,依据美术新课程标准的理念,我明确了本课的课型属于设计,应用领域,本课通过对几组常见的传统纹样在现代生活中的运用进行欣赏,引导学生接触并了解传统纹样及其独有的审美情趣,旨在渗透优
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简介：冀教版美术四年级上册第六课,大花鸡教学设计学习领域,造型,表现教材分析,鸡是人们生活中常见的动物,也是艺术作品中乐于表现的形象,在剪纸,泥塑,刺绣中更是多见,这些作品中,鸡的形象已不再是写实,而是进行了艺术化处理,这样的形象更接近于儿童美术
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简介：谜语顶顶上上红红冠冠戴,戴,身身披披五五彩彩衣,衣,能能测测天天亮亮时,时,一一唱唱万万门门开,开,冀教版小学美术第冀教版小学美术第7册册大花鸡在学习绘画大花鸡之前,我们先得了解一下大花鸡是什么样子的,身体由哪几部分组成,每一部分像什么形状
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简介：你来猜猜是谁,我和动物交朋友游戏时间,谁可以模仿一下你喜欢的动物的动作或者声音,狗拉雪橇狗拉雪橇导盲犬带盲人过马路大象搬运木头啄木鸟捉害虫如何构建一幅人和动物和谐相处的画面,布置作业小组合作完成一幅与动物交朋友在一起的画面,要求,颜色漂亮
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简介：自制小相框教学设计教学目标,1,认知,运用多种材料制作新颖漂亮的小相框,研究,立,起来的方法,2,智能,激发学生的想象力,培养大胆创新的能力,3,情感,培养学的审美能力,培养动手制作的细心品质,教学重点,材料的的创新与小相框的多种造型的设计
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简介：冀美版小学美术四年级冀美版小学美术四年级上册上册我和动物交朋友我和动物交朋友第5课同学们知道刚刚那副画是谁同学们知道刚刚那副画是谁的作品吗,它是董希文大师的作的作品吗,它是董希文大师的作品,品,今天我们上课的内容是造型学习,先来看几今天我们
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简介：教材分析,本课旨在使学生通过了解相框的相关知识,进一步学习如何利用身边容易找到的材料,设计和制作小相框,并用来美化,装饰自己的生活空间,从而实现,学以致用,课业类型,设计应用教学目标,了解相框的结构及制作相框的相关知识,运用多种材料制作新颖
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简介：自制小相框教学设计教学目标,1,了解相框的结构及制作相框的相关知识,运用多种材料制作新颖漂亮的小相框,装点生活,2,培养学生的审美能力,培养动手制作的细心品质,教学重点,材料的的创新与小相框的多种造型的设计,教学难点,研究小相框的选材及支架
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简介：彩彩纸纸撕撕贴贴画画CAIZHISITIEHUA感受篇感受篇你觉得这些作品和绘画作品相你觉得这些作品和绘画作品相比有什么不同的特点,比有什么不同的特点,感受篇感受篇创作篇创作篇拓展篇拓展篇欣赏篇欣赏篇技法篇技法篇王王瑛瑛制作制作彩彩纸纸撕撕
