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简介：教学设计基本信息名称大花鸡执教者杨昆课时2课时所属教材目录冀教版小学美术第七册第六课教材分析,鸡,是人们生活中常见的动物,也是艺术作品中乐于表现的形象,在剪纸,泥塑,刺绣等民间艺术作品中更是多见,这些作品中,鸡的形象已不再是写实的,而是进行
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简介：大花鸡教学设计教学目标,1,知识与技能,能够了解民间美术作品的装饰性特点,2,过程与方法,能够初步了解动物变形,装饰的一般表现方法和规律,3,情感态度价值观,愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣,教学重点,1,引导学生深入观察了解形象
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简介：墨分五色教学设计基本信息名称墨分五色执教者边青华课时1所属教材目录义务教育教科书美术四年级上册教材分析本教材为冀教版义务教育课程教材小学美术四年级上册第6课墨分五色,水墨画是中国传统绘画的一种表现形式,具有悠久的文化传统,我国的水墨画与其他
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简介：四年级上册教学设计课题装饰画,大花鸡教学目的1,能够了解民间美术作品的装饰性特点,2,能够初步了解动物变形,装饰的一般表现方法和规律,3,愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣,教学重点,难点教学重点,1,通过对,鸡,的形象进行加工设计
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简介：我和动物交朋友我和动物交朋友动物园里许多动物都动物园里许多动物都来参加联欢会,大家来参加联欢会,大家愿意和他们交朋友吗,愿意和他们交朋友吗,谁家养过小动物,都是什么动谁家养过小动物,都是什么动物,自己饲养小动物有什么感物,自己饲养小动物有什
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简介：教学内容,我和动物交朋友授课时间,2课时教学目标,1,能够选择合适内容和形式,表达自己对动物的情感,2,发挥学生的想象力,以及组织画面的能力,3,培养学生热爱动物,热爱生活的情感,从小树立环保意识,教学重难点,人物及动物的画法教具准备,动物
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简介：教学内容,10,大花鸡授课时间,2课时教学目标,1,能够了解民间美术作品的装饰性特点,2,能够初步了解动物变形,装饰的一般表现方法和规律,3,愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣,教学重难点,动物变形与装饰教具准备,彩色笔教学过程设计
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简介：冀教版小学四年级上册美术第6课,大花鸡教材分析,鸡是是艺术作品中乐于表现的形象,在许多民间艺术作品中更是多见,这些作品中,鸡的形象不再是写实的,而是进行了艺术化的处理,这样的形象稚拙浪漫,也更符合儿童的审美心理,动物装饰绘画,需要对形象进行
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简介：8,水墨练习教材版本,义务教育教科书美术教材,冀美版,第七册第8课教材分析本节课是有关水墨知识的绘画课,大多数学生是初次接触水墨画,所以,本节课的教学设计要以学生的体验,感受为主,强调学生的实践,让学生用毛笔醮墨色在纸上做粗细交叉的线条练习
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简介：爱护动物儿歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记,你拍二,我拍二,老虎狮子是伙伴,你拍三,我拍三,老鹰翱翔在蓝天,你拍四,我拍四,天空燕子会写字,你拍五,我拍五,丛林深处有豹子,你拍六,我拍六,鹦鹉八哥唱不休,你拍七,我拍七,竹林子在在嬉,你拍八
