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简介:苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题穿穿编编作者类型设计应用课时1课时教学背景分析教学内容“设计应用”学习领域以培
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简介:苏少版色彩明度渐变教材分析本课教材是学生在认识了三原色三间色和冷色和暖色的基础上进行的一次色彩认知。本课涉及了“造型表现”和“设计应用”两个学习领域,学生通过欣赏、思考