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简介：苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题对比的艺术作者类型欣赏评述课时1课时教学背景分析教学内容“对比的艺术”是“欣赏
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简介：o小学美术四年级下册第9课水墨画鸟1.师上课之前老师播放一段视频，观看后，老师的问题来了，你们在视频里看到了（水，墨，鸟，毛笔）同学们观察的可真仔细今天我们一起来学习和他们有关的
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简介：上课时间总课时主备人课题儿歌与童话第课时教学目标1.通过欣赏，使学生了解文学与艺术之间的联系。2.用学到的童话故事创作方法和艺术的表现手法
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简介：对比的艺术教学目标知识与技能目标通过欣赏评析，了解对比的表现手法在作品中的运用，能用不同的材料和工具创作一幅富有对比趣味的作品。过程与方法目标在欣赏、创作的过程中培养学生的观察能
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简介：苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题儿歌与童话作者类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容本课属于“造型表现”的
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简介：苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题对比的艺术作者类型欣赏评述课时1课时教学背景分析教学内容“对比的艺术”是“欣赏
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简介：苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题鸟的纹样作者类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容“鸟的纹样”属于“造型表现”领
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简介：教学基本信息课题鸟的纹样作者类型造型表现课时1课时（苏少版）小学美术教学设计教学背景分析教学内容在本套苏少版教材编排体系中
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简介：鸟的纹样教学设计教学目标1.初步认识纹样的表现特征，欣赏并发现纹样以点、线、面、色彩组合产生的装饰美。2.通过欣赏、体验、讨论、游戏、等活动创造富于艺术美感的鸟的纹样，并学会用大胆夸
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简介：鸟的纹样教学目标知识与技能目标初步认识纹样的表现特征，欣赏并发现纹样以点、线、面、色彩组合产生的装饰美。过程与方法目标通过欣赏、体验、讨论、游戏、等活动创造富于艺术美感的鸟的纹样，并
