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简介：10苗绣教学重点了解苗绣的艺术特点,学习绘制苗绣纹样.教学难点如何设计和绘制苗绣纹样.教学目的1知识目的了解苗绣的艺术特点,感受苗绣纹样的装饰美.2能力目的学习苗绣的基本纹样,能把苗绣纹样应用在生活用品上,培养学生具有一定的
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简介：变化多样的脸谱课时1课时教学目标1知识目标了解中国传统变化多样的脸谱造型色彩,初步了解脸谱的有关知识,学习我国民间优秀的传统文化,增强民族自豪感.2能力目标通过多媒体课件展示,让学生在欣赏活动中,提高学生的审美能力,进一步挖掘学
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简介：第二课永恒的追求学情分析通过本课的学习,让学生认识体育与美术的密切关系,表达对体育运动的热爱对体育精神的赞颂对体育事业的关注,培养学生热爱体育运动珍惜生命继承体育精神弘扬民族文化的优秀品质.教学目标1认知目的了解体育与美术广泛而密切的
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简介：立体竹编教学编织双层鸟巢教学目标1.学生能够学会螺旋纹编织.2.能感受到自己动手制作的乐趣,寓学于乐,寓乐于学.教学重点掌握螺旋纹的编织过程.教学难点在螺纹纹的编法里学会收口.教学用具师生各准备27根原色竹篾,27根染色竹篾
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简介：变化多样的脸谱教学设计教材分析变化多样的脸谱是广西美术出版社六年级上册第七课的美术教学内容,本课属设计应用学习领域,一课时完成;重点了解戏曲脸谱在戏曲人物造型中占有极为重要的地位,以绚丽的色彩细腻的线条,塑造出众多性格鲜明的艺术形象.在生
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简介：身边的设计艺术教学目标1通过寻找生活中的设计艺术,了解设计艺术实用美观的特点,感受设计艺术的审美特征.2在欣赏设计艺术作品讨论评价尝试创作作品互评的过程中,有意识地培养学生感知思考探索及发散思维的能力动手实践能力,让其从中体验到设计艺术
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简介：第十二课古代的桥学情分析通过纸版画制版印刷步骤的逐步演示,学生对套色纸版画的制作过程有了初步的认识,为学生实琛操作起到了示范作用.教学目标1认知目的欣赏我国古代桥梁建筑,了解桥的文化,认识版画的艺术特性,了解掌握版画绘制过程.2能力目标
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简介：传统杂技一教学目标1.能用黏土或橡皮泥塑出一个表演杂技的人,提高学生对立体造型的审美认识和泥塑语言的应用能力.2.通过启发引导学生回忆并塑造出杂技演员的形象,使学生感受杂技艺术的美,进一步培养学生对生活的热爱.二教学重点了解杂技艺术,启发
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简介：第十五课壮锦图案教学目标1认知目标了解壮锦图案的艺术特点和文化内涵,感受壮锦的美,培养学生的审美能力.2技能目标了解图案的基本设计原理,学习壮锦回纹花卉纹图案的绘制方法.3情感目标培养学生图案设计的兴趣,激发学生对民族文化的喜爱
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简介：课题变化多样的脸谱课型造型表现任课教师教学内容简析戏剧脸谱不同于面具,是中国特有的一种独具风格的造型艺术.这一课教学内容,有利于提高学生对设计元素的借鉴能力.脸谱是一种色彩浓重线条分明夸张与象征相结合的脸部造型艺术.特别是脸谱的色彩运
