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简介：鲜红国旗高高飘,款操场圆跑道,绿树红花招手笑,校园美景我来画,你发现小学和幼儿园有什么不一样吗,不同的水果,颜色,形状不一样,你能把它们的特点画出来吗,说一说,你最喜欢新校园的哪个地方,参加升旗仪式宽阔的运动场跟着老师游览校园,发现新校园的
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简介：小种子,能量大,撒到地上冒芽芽,白的籽,黄的壳,贴在纸上能作画,下面这幅是陶瓷马赛克镶,ing,嵌,qin,作品,仔细观察它们是如何排列组合成图形的,桂林山水歌,局部,壁画1964姚奎桂林美术馆藏从外形和色彩等方面感受不同种子及外壳的特点
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简介：一盆清清水,墨中色点缀,图形百变换,姿彩相增辉,阿里山晓望中国画1965张大千中国台湾历史博物馆藏彩墨滴入水中,散开融合,会产生意想不到的效果,尝试从不同的高度把彩墨滴入水中,观察它们会发生怎样的变化,说一说,彩墨在水中的形状像什么,在水中
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简介：小叶子,花树皮,创意拓印真神奇,小纸片,藏奥秘,留下趣味小印记,植物都有自己独特的纹理,看看画家是如何表现的,曲苑风荷,局部,中国画2010陈家泠浙江美术馆藏小组讨论,怎样才能把植物的形状印出来,通过压印或拓印的方法,可以印出有趣的画面,颜
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简介：铅笔直尺细又长,橡皮来把错字擦,文具宝贝好帮手,陪伴学习作用大,各式各样的文具是我们学习的好帮手,了解各种文具的形状,色彩和功能,说一说,你最喜欢哪个文具伙伴,为什么,先观察,再创作,注意画出文具的形状,先观察,再创作,注意画出文具的形状
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简介：影子常常跟着我,就像一只小黑狗,牵手认识新朋友,影子成画乐悠悠,认识了新同学和新老师,现在我们一起来玩影子游戏吧,随着身体动作的变化,影子的形状也跟着改变,在阳光下摆造型,观察影子的变化,说一说,早上,中午,傍晚的影子有什么不同,一天里的不
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简介：自然色彩真神奇,红黄蓝绿青靛紫,勤劳小手动起来,染块方巾送给你,白族彩色扎染布现代段树坤云南大理广西民族博物馆藏大自然的色彩很丰富,许多物质能提取出天然颜料,怎样从大自然中提取出颜料呢,蜡染的蓝色颜料是从板蓝根中提取出来的,板蓝根染色蜡染花
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简介：种下彩墨种子,梦想如花绽放,挥洒无限想象,创造神奇自在,月色山水中国画1971刘国松水拓法美国哈佛大学艺术博物馆藏彩墨世界真精彩,运用各种方法,彩墨会在宣纸上呈现出奇幻的画面,观察画家的作品,说说画中彩墨的形状,线条,色彩有什么不同,一湖烟
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简介：9,为作文画插图教学目标,1,学习作文插图的技能与技巧,培养学生的创新精神,形成综合学习的能力,2,了解作文插图及其运用,作品设计新颖独特,3,使学生学会合作,体验探究发现创作的愉悦与成就感,激发学生学习兴趣,激发学生创作自信,把审美修养体
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简介：教学设计教学内容,14木勺上的纹样教材分析,本课是设计应用学习领域,目的让学生掌握装饰绘画的设计方法,引导学生了解我国民间美术,培养学生热爱祖国民族文化的情感,激发学生学会利用身边废弃的东西美化生活,并且学会运用不同的设计方法,使学生的创造
