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简介：电脑美术版画效果的图画一、说教材电脑美术版画效果的图画。用电脑windows图画板进行美术习作。在五年级时已用windows图画板的“复制”、“粘贴”画对称纹样
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简介：第13课古建筑的保护教材分析美术教材六年级上册中第13课古建筑的保护，属于综合探索的单元课。所以我在设计此课教学的时候总体上分成了三大块线描古建筑-画画家乡的古建筑
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简介：风景速写说课稿一、教材分析风景速写主要表现自然中的天、地、物三大关系。自然界的一切事物均发生在这三大关系中。在风景速写中，它们表现为对比关系，三大关系之间的描写手法要尽量区别。运
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简介：线与造型线与造型是一节造型表现课，针对本课的教学设计和教学效果的预想加以说明一、教材分析本科选自义务教育教科书六年级上册第四课。“线”是美术
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简介：废旧物的新生命一、教材分析在这一课中使用的造型材料是生活中常见的实物材质，在学生的眼中，这些材料平时很有可能归于“垃圾”或野外路边的无用之物的范畴，这节课中需要学生转换角度去看待它们，运用
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简介：说课稿点的集合一、教材分析本课是初中六年级美术书画版教材的第一单元点和线的第一课点的集合。点线面是平面构成的基本造型元素。任何画面组成的基本单位均可还原到点、线、面，他们三种元素的不
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简介：中国画和油画的欣赏一、说教材（一）教材分析及教学目标本课是中国画和油画的欣赏，目的在于让学生感受祖国传统文化之博大情深，了解中国传统绘画的艺术特征。通过本课学习
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简介：我们做乐器一、说教材美术课程标准指出“设计.应运”领域是指学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。在高年级阶段强调运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合
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简介：彩墨家园一、教材分析本课和山山水水是四、五年级中国水墨画系列的延续。但是在保持前两个年级主要注重水墨体验和感受传统的前提下，开始接触中国绘画典型的表现技法。但是，千万不能把这两课视
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简介：让剪影动起来一、教材分析皮影戏是我国优秀的传统文化艺术，虽然皮影戏离现在学生的生活很远，但是我们的学生也通过旅游，看书等渠道对皮影戏有所了解，在本节课的准备阶段可以提醒学生搜集有关皮影戏
