欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
15ms
  • 简介:奉化市锦屏中心小学,李静芳,一,1,1,花园里的点点小花花园里的点点小花2,2,夜空中的点点星星夜空中的点点星星3,3,大树上的点点树叶大树上的点点树叶4,4,高空下的点点人头高空下的点点人头5,5,动物身上点点斑纹动物身上点点斑纹修拉修拉
    上传时间:2023-02-19
    页数: 50
    5人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:点点的的集合集合比一比比一比点点的形状是的形状是多种多样多种多样的的只要只要相对空间相对空间中比较中比较小小的事物的事物都可以看成是都可以看成是点点,点点,在大自在大自然然中无处不在中无处不在文森特文森特威廉威廉梵高梵高星空星空点的集合点的
    上传时间:2023-02-19
    页数: 30
    5人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:法国法国修拉修拉大碗岛星期日的下午大碗岛星期日的下午画面描写了人们在塞纳河阿尼埃的大碗岛上休息度假画面描写了人们在塞纳河阿尼埃的大碗岛上休息度假的情景,阳光下的河滨树林间,人们在休憩,散步,垂钓,的情景,阳光下的河滨树林间,人们在休憩,散步
    上传时间:2023-02-19
    页数: 22
    6人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:风景写生教学设计教学目标,1,了解风景写生的题材,学会如何制作取景框,2,能够运用取景框进行取景,3,通过本课的学习,能够独立创作一幅简单的风景作品,教学重难点,1,运用取景框进行绘画,2,能够自己构图,画一幅线描风景写生作品,教学方法,讲
    上传时间:2023-02-19
    页数: 4
    4人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:第十课我做的乐器萨克斯萨克斯记忆大挑战刚才的乐器你印象最深刻的是哪种乐器,你能简单的描述一下它的形状吗,青铜编钟青铜编钟战国早期战国早期乐器作品欣赏吸管棒球棒胡萝卜快乐任务1运用不同的材料制作乐器,2比一比谁的乐器造型好,谁的乐器能发出美妙
    上传时间:2023-02-19
    页数: 21
    3人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:我们做乐器授课人,万培教学目标,知识目标,通过欣赏了解乐器的相关知识能力目标,运用不同的材料制作乐器情感目标,培养学生动手实践的能力,创造能力和设计意识教学重点,了解乐器的相关知识和制作方法,教学难点,用竹筒,铁管,铁盒,陶泥等工具设计乐器
    上传时间:2023-02-19
    页数: 3
    8人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:奇思妙想做乐器教学设计教学内容,人教版初中美术六年级第十课我们做乐器课标要求,综合运用学过的美术知识进行简单的乐器制作,提高动手能力,培养团队合作精神,鼓励学生大胆创新的精神,教材分析,本课是一节设计应用课,制作难度并不很大,学生看书也能做
    上传时间:2023-02-19
    页数: 3
    8人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:线条与造型教学目标1,知识与技能通过本课的学习,使初步认识线造型的艺术特点,并能运用正确的技法进行线造型的创作,锻炼学生手脑协调能力,使健康和谐地发,过程与方法,运用直线,曲线,粗线,细线,长线,短线,实线,虚线,有规则的线和自由的线表现不
    上传时间:2023-02-19
    页数: 3
    6人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:废旧的新生命教学设计活动目标,1,知识与技能,在动手制作中能灵活运用以前积累的折,叠,弯,卷,拧,缝,粘等各种技能技法,2,过程与方法,在观察,收集生活中物品的同时,通过个人或小组合作,让旧物再生,3,情感,态度,价值观,激发学生的想象力
    上传时间:2023-02-19
    页数: 3
    5人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:的集合点点线线面面猜猜猜猜我我是是谁,谁,修拉,法国画家,认修拉,法国画家,认为印象派的着色方法为印象派的着色方法不够严格,不免出现不够严格,不免出现不透明的灰色,因此,不透明的灰色,因此,他采用不在调色板上他采用不在调色板上调色,而用纯色
    上传时间:2023-02-19
    页数: 15
    7人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库