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简介：人教版小学美术第三册人教版小学美术第三册作业要求,作业要求,1,用面巾纸和水彩颜料染成好看的图案,2,不可以在颜料里浸泡太长时间,否则会纸会烂,3,染过的地方不可以重复染,不然颜色会难看而且纸会打不开,4,染完之后,放在报纸上晾干
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简介：小小红和小蓝之间发生了什么事红和小蓝之间发生了什么事小黄和小红之间发生了什么事小黄和小红之间发生了什么事小黄和小蓝之间发生了什么事小黄和小蓝之间发生了什么事根据手中的材料想一想吧根据手中的材料想一想吧怎样让不同的颜色走到一起呢怎样让不同的颜
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简介：流动的颜色,快来动手试试吧快来动手试试吧,杰克逊波洛克杰克逊波洛克12345611,根据吹画后的效果,展开想像,进行,根据吹画后的效果,展开想像,进行添画创作,添画创作,22,画面要饱满,丰富,画面要饱满,丰富,33,小组合作或自己创作,小
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简介：人教版人教版二年级二年级流动的颜色流动的颜色,用小小的铅笔画出硕果累累的果树让我们一起来体验流动的颜色12234一种颜色滴在纸一种颜色滴在纸上以后吹开干了上以后吹开干了再滴下一种颜色再滴下一种颜色想象颜色融合的样子想象颜色融合的样子用铅笔进
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简介：看一看,你准备好了吗,看一看,你准备好了吗,1,颜料,颜料2,画笔,画笔3,调色盘,调色盘4,小水桶,小水桶5,抹布,抹布思考怎样才能创作出这么美的作品,创作方法吹在滴的基础上,用嘴吹,尽量使颜料按着一定的方向吹流在滴的基础上,把本子竖起来
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简介：教学目标教学目标1,了解艺术作品中比较常用的一些对比手法,2,知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较,3,能从对比的角度,就作品的造型与色彩发表自己的看法,仔细想一想,在你们的记忆里,有哪些有趣而又奇怪的形状呢
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简介：动动的的颜颜色色流流教学目标,1,学会调匀水粉颜料,通过实践,体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程,2,根据吹画后的效果,展开想像,进行添画创作,3,培养学生的想象能力和抽象思维能力,教学重,难点,l1,让学生在观察两种颜色互相渗透过
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简介：你知道这是什么颜色么,你最喜欢什你知道这是什么颜色么,你最喜欢什么颜色,么颜色,美国画家波洛克美国画家波洛克1947年开始使用年开始使用,滴画法滴画法,把巨大的画布平铺于地面,把巨大的画布平铺于地面,用钻有小孔的盒,棒或画笔用钻有小孔的盒
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简介：同学们,请做好准备,同学们,请做好准备,我们要开始上课了,我们要开始上课了,112341342第8课对印的图形生活中的图形生活中的对称生活中的对称范范作作欣欣赏赏范范作作欣欣赏赏试一试,印一印试一试,印一印,想一想,添一添,制作一张有,想一
