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简介：漂亮的建筑漂亮的建筑北京天安门设计者,香山匠人,明代御用建筑设计师蒯祥,蒯kui法国首都的标志埃菲尔铁塔美国白宫澳大利亚悉尼歌剧院世界七大奇迹之一的埃及金字塔俄罗斯圣瓦西里大教堂北京长城北京颐和园亭子北京天坛祈年殿上海东方明珠广播电视塔苏州
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简介：你见过什么样的汽车,你见过什么样的汽车,汽车有什么用途,汽车有什么用途,会展中心有个车展,我们一起去看看吧,会展中心有个车展,我们一起去看看吧,注意观察汽车的外表,主要由哪几部分注意观察汽车的外表,主要由哪几部分组成,组成,车身,车轮车身
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简介：请大家猜一猜,风来时,它说,哗,哗,哗,雨来时,它说,唦,唦,唦,大太阳时,她说,路人都来我身边遮阳吧,风听雨住不说话,你们知道它是谁了吗,一颗孤独的大树,孤独的大树想孤独的大树想找到谁呢,找到谁呢,大树找到了果实和小鸟,一颗有老师许多秘密
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简介：变变变有趣的勺子画一画远古中国人最早使用勺子,距今七八千年前的新石器时代,那时的人们主要用谷物加水煮粥,热腾腾的粥饭不便直接用手抓,于是人们随手捡来兽骨骨片或蚌壳取食粥饭,后来人们不再满意骨片长长短短的自然状态,于是真正意义的勺子就制作出来
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简介：14,多彩的拉花教学设计学科美术单元,课时一课时备课教师任教班级一年级备课时间课题14,多彩的拉花课型设计应用教学目标1,学习折,剪,卷,粘等纸造型的简单方法及设计制作拉花的方法,培养学生参考示意图进行设计制作的能力,并根据拉花的用途设计制
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简介：适趣情境适趣情境头大尾巴尖,平时少干活,吃饭它抢先,它是谁,有趣的勺子有趣的勺子适宜任务适宜任务勺柄勺柄勺把勺把勺头勺头兽骨勺兽骨勺青铜勺青铜勺古代的勺子古代的勺子适切方式适切方式现代的勺子现代的勺子创意的勺子创意的勺子如何画出有趣的勺子呢
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简介：18妈妈和孩子教案教学目标,1,接触多种艺术表现形式,感受美术的多样性,通过欣赏,认识艺术作品表达的主题思想,2,学习观察艺术作品的造型,色彩,材质,表现方法,表达自己的感受,结合作品展开联想,发表对作品的看法,3,通过欣赏妈妈和孩子为主题
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简介：1,人们的飞天梦人们的飞天梦说一说,你知道神话故事和童话说一说,你知道神话故事和童话故事中有哪些人物能够自由飞翔,故事中有哪些人物能够自由飞翔,嫦娥嫦娥孙悟空孙悟空女巫女巫1,人们的飞天梦人们的飞天梦说一说,你知道有哪些飞行玩具吗,说一说
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简介：原来勺子的用途和它的材质,形状和尺寸相关,你能说出下面勺子的材质吗,你能说出下面勺子的材质吗,插图瓷勺塑料勺木勺不锈钢勺你知道这个勺子的形状和用途有什么关联吗,你知道这个勺子的形状和用途有什么关联吗,喂小宝宝吃饭该选哪把勺子呢,喂小宝宝吃饭
