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简介：秋冬的色彩课时2课时教学目标知识与技能目标认知秋冬的主要特点,了解各个季节的颜色特征.知道一年有四个季节,分别是春夏秋冬.过程与方法目标通过颜色的应用,表示秋冬的季节特征,培养学生的观察能力语言表现能力.情感与态度目标培养学生的色彩认
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简介：色彩的变化教案一教材分析千百种色彩都可以用红黄蓝三种原色调配出来.红黄蓝是物质颜料中不能再分解不能再由其他颜料调和的色,称为三原色.教材让学生在认识三原色的同时,从生活和大自然中观察色彩的变化与应用,在教学中,也应该把色彩与学生的生活相
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简介：辣椒真辣一教材分析辣椒真辣本课属于造型领域,即通过演演看看画画等方式,表现所见所闻所感所想,激发孩子们丰富的想象力和创造力.二设计思路本课属于造型表现学习领域,我把重点放在学生学习活动方式的灵活多变上,从导入阶段就开始
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简介：辣椒真辣三年级美术教案设计教材分析本课属于有趣的生活这一主题单元下的一节造型表现课程.要求学生即通过看看画画做做等,表现所见所闻所感所想,激发丰富的想象力和创造力.酸甜苦辣是孩子们在日常生活中熟悉并经常品尝到的味道.特别是那火辣辣的辣椒
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简介：流动的笔触教学设计一教材分析本课属于造型表现学习领域.流动的笔触这一课通过引导学生了解认识笔触的各种表现形式,训练学生进行笔触和物象之间的联想,体验创造的乐趣.二教学目标1知识与技能引导学生认识和感受不同表现形式的笔触2过程与方法训练学
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简介：儿童读物插图一教材分析儿童读物插图是赣美版小学三年级第五册第一课的教学内容,整堂课围绕孩子们喜爱的儿童读物,引导孩子们初步认识插图在书籍中所起到的重要作用,培养他们对儿童读物中插图的鉴赏能力.众所周知,儿童读物陪伴着孩子们度过快乐美好的童年
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简介：剪花边一教材分析首先我根据美术课程标准来确定剪花边这一课属于造型表现学习领域,即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望.本节课要面对的教学对象是小学三年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰
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简介：神奇的大树一教学目标1使学生认识树林与人类的生存息息相关.郁郁葱葱的树林提供人们生存必需的氧气,还美化了我们的生活环境.通过千造型练习,启发学生的审美情趣,同时培养学生爱护树林的的环保意识.2了解树的大致结构和外形特征.参加过共同完成一
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简介：鄱湖渔歌教学设计教学目标1知识和技能目标能抓住螃蟹的基本形状进行大胆想象,创造出不同的新形象.2情感目标在美术活动中,培养学生热爱生活,热爱大自然的思想感情.教学设计理念根据激发学生学习美术的兴趣的理念进行设计.教学设计思路
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简介：神奇的大树的教学反思神奇的大树本课属于造型表现领域里面的内容.这一内容的学习是在学生已经掌握了一些剪贴撕画的基本技能基础上来学习的.本节课以不同姿态的树给了我们无限的遐想,引得画家也拿起画笔描绘它的神奇和美丽.神奇的大树这个题目本身就给了学
