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简介：小学信息科技六下教学计划,二二三学年第二学期,六年级下册信息科技学科老师2024年2月一,班级情况分析,本学期继续任教六年级信息科技,大部分孩子学习态度端正,学习习惯较好,空间观念较强,上课时能积极思考,能够主动,创造性地进行学习,有少数学
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简介：浙摄版2023版六年级下册学习目标11,反馈的概念,反馈的概念,2,2,反馈的控制作用,反馈的控制作用,复习引入控制器比较器输出,检测,装置设定,执行器两种控制形态的区别,输出量能否返回到输入端,与输入量进行比较,第二种控制形态使得控制系统
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简介：课题,开关量的生成第7课时主备人,二度备课人,教材分析开关量的生成一课内容选自浙江教育出版社小学信息科技,六年级下册,第二单元控制系统中的运算第7课,本单元是一场立足于,逻辑与运算,模块下的控制系统实现之旅,上接控制系统的触摸体验,下接控制
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简介：课题,扩音系统的优化第13课时主备人,二度备课人,教材分析本节课内容选自浙教版信息技术六年级下册第三单元第13课扩音系统的控制内容,属于义务教育信息科技课程标准,2022年版,学段目标四,通过前两课对扩音系统的整体认识,学生已对生活中的扩音
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简介：课题,连续量和开关量第6课时主备人,二度备课人,教材分析连续量和开关量出自浙江教育出版社小学信息科技,六年级下册,第二单元控制系统中的运算第6课,是,过程与控制,模块中的关键内容,向上螺旋式衔接五年级下册中,生活中的系统,控制系统,系统中的
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简介：课题,反馈与控制第3课时主备人,二度备课人,教材分析反馈与控制一课内容选自浙江教育出版社小学信息科技,六年级下,第一单元控制系统中的反馈第3课,在前一节课学习了开环和闭环两种控制形态的基础上,本课主要涉及反馈的概念和反馈的控制作用,通过本课
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简介：浙摄版2023版六年级下册学习目标11,反馈的实现过程,反馈的实现过程,2,2,传感器及其特点,传感器及其特点,复习引入思考,保温水壶如何判断水温是否已经达到了预期的温度一,实现反馈的过程反馈是通过各种检测装置来检测输出量,然后将输出量与设
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简介：生活中的扩音系统生活中的扩音系统提问提问扩音系统在生活中的应用非常广泛,扩音系统在生活中的应用非常广泛,你知道哪些是扩音系统吗,你知道哪些是扩音系统吗,它有什么作用,特点,它有什么作用,特点,名词解释,名词解释,扩音扩音系统顾名思义就是把声
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简介：课题,开关量的或运算第9课时主备人,二度备课人,教材分析本课是本单元控制系统中的运算的第5课内容,属于过程与控制模块中的,逻辑与运算,部分内容,本课主要涉及的知识主要是开关量的或运算和非运算的运算规则,以及在实际生活中的具体应用,并设计简单
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简介：学校指导师工作手册科目信息科技班级六年级指导师,2024年春季2023学年第二学期教学计划2024年2月26日订科目信息科技班级六年级指导师,班级情况分析六年级一共有,名学生,年龄一般为11,12岁,处于少年期,在这个阶段,学生的生理和心理
