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简介：学习内容图表分析的基本方法分析报告的撰写方法讨论同学们在调查学校趣味运动会的部分运动项目后,制作了,学生运动项目参与人数统计图,你如何看待这张统计图,建构通过电子表格软件,我们可以方便地对数据进行处理和分析,并将结果以图表的形式生动展现,这
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简介：学习内容图表制作的基本方法图表修改的基本方法讨论基于信息科技社团选课情况,分别制作了下面的图和表,说一说两者各自的特点,建构表格数据可以用图表的形式呈现,图表的作用有以下几点,1,更直观地展示数据,图表可以通过各种形式的图形和颜色来呈现数据
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简介：浙教版四上计算下面表格中学生由于各种原因近视的总人数,你有什么好方法吗,数据整理后,通常需要对数据进行计算,数据计算有助于更好地理解和分析数据,从而做出更好的决策,利用电子表格软件可以便捷地计算各项汇总数据,如,自动求和,功能,可以快速完成
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简介：复习回忆上节课内容,如何求和,如何求平均数,学习内容,图表制作的基本方法,图表修改的基本方法,讨论左右两张图有什么不同,一,一,一,一,一,一,二,二,二,二,二,二,三,三,三,三,三,三,四,四,四,四,四,四,五,五,五,五,五,五
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简介：学习内容求和的计算方法求平均数的计算方法讨论请同学们讨论下,计算下面汇总表中每位学生使用数字设备的总时间,都有什么方法,建构上节课讲了数据整理,通常数据整理后,需要进行数据计算,数据计算的优势有很多,比如,提高数据处理效率,数据计算可以通过
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简介：学习内容1,电子表格的认识,2,汇总表的制作,3,数据的整理,讨论学校信息科技社团课选课结束了,观察对比下面的文字和表格,说一说两种方式的差异,选课情况调查数据学校对四年级学生做了一次信息科技社团课选课情况的调查,选择,动画制作,的有65人
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简介：四年级上信息技术201学习目标02本课内容03课堂总结04练习一下第六课数据整理学习目标301学习目标4你将学习1,电子表格软件,2,汇总表的制作,本课内容502本课学习6课堂引入信息科技社团选课结束后,学校对学生做了一次选课情况的调查,观
