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简介：课题课题7、给公园披上“银装”执教者执教者共1课时教学目标教学目标1、知识与技能熟练掌握颜色的自定义编辑、用“像皮”、“刷子”、“填充”工具修改图片、会文字工具的使用。2、过程与方法通过思考讨论，尝试操作，教师演示，学生作品展示等方法进行教学。3、情感态度与价值观让学生在操作中体验颜色的魅力。教学重点教学重点学会“中文字工具”的使用。教学难点教学难点
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简介：课题课题8、综合任务给古诗配画执教者执教者共1课时教学目标教学目标1、知识能力（1）、掌握“画图”程序中文字工具的操作方法。（2）、理解诗词含义的能力。2、技术能力（1）、熟练“画图”程序中文字工具的操作；（2）、提高绘画创作能力。3、情感能力（1）、能深层次地了解“古诗”的意境；（2）、喜爱中华民族的文学瑰宝。教学重点教学重点熟练操作“文字
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简介：课题课题6、美丽的公园执教者执教者共1课时教学目标教学目标1、了解色彩的组成，学会颜色的自定义与编辑。熟练使用曲线、矩形、刷子等工具，并作应用。2、通过对色彩的感性认识、自定义颜色与编辑，以及熟练地应用画图工具的学习过程，使学生在自主探索与操作体验过程中，逐步掌握学习信息技术的普遍学习方法，学会欣赏作品与自我评价。培养学生善于从别人作品里吸取有用信息的能力。3、通过本课
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简介：课题课题4、组词能手执教者执教者共1课时教学目标教学目标一、知识和技能1.理解全拼输入法输入词组的相关知识。2.熟练全拼汉字输入方法。二、过程和方法1.通过创设的情景，尝试、比较单字输入和词组输入的不同，掌握操作要领，通过比赛使得所学知识得到巩固提高2.以任务驱动的方法进行教学，教师启发学生运用模仿接受法、对比法、迁移类推法来解决问题。三、情感、态度和价值观1.通过
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简介：课题课题5、电脑写作执教者执教者共1课时教学目标教学目标1、知识和技能知道汉字输入法，会在记事本中输入和修改文章，知道常用标点符号的输入。2、过程与方法学生通过续写童话故事，让学生熟练掌握汉字的输入，知道输入常用标点符号的方法，通过修改童话原故事，知道修改文章的一般过程与方法。3、情感态度价值观用电脑输入和修改文章，体验到用电脑写作的方便和快捷，从而激发了学生学习电
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简介：课题课题3、让古诗“走”进电脑执教者执教者共1课时教学目标教学目标1、了解常用汉字输入法，如“全拼”、“智能ABC”、五笔等输入法。2、学会用拼音输入法输入汉字。3、理解全角和半角的含义。4、学会常用标点符号的输入。5、引领学生走进古诗词的美妙世界，让他们感受古诗词的文字之美、音律之美、画面之美，培养他们热爱古诗词的情感。教学重点教学重点学会用拼音输入法
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简介：课题课题2、键盘中的数字执教者执教者共1课时教学目标教学目标技能目标12教学重点教学重点学会用小键盘输入数字。教学难点教学难点教学准备教学准备网络教室PPT教学过程教学过程（一）、新课引入请同学们回忆通过前几次课的学习，对字母键你掌握了么通过上节课的学习，我们认识了键盘中的功能键，你知道有哪些功能键请同学们摆正打字姿势互相监督是否正确
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简介：课题课题1、跟高手过招执教者执教者共1课时教学目标教学目标1知识与技能学生复习键盘的分区，进一步熟悉掌握主键盘区字母键、双用字符键、常用功能键的名称和功能，了解其他功能。2方法和过程在认识主键盘区Shift键和Capslock键以及双字符键位的基础上，能够正确输入上档字符和大小写字符。3情感态度与价值观通过对计算机键盘的学习，培养学生探究精神。让学生体验到学
